Samhällskunskap GR (B), 31-60, 30 hp

Syfte

Kursens syfte är att ge fördjupade kunskaper och didaktiska verktyg för undervisning i samhällskunskap med avseende på hur det internationella samfundet fungerar och internationella processer gestaltar sig, dels hur socialisation och identitetsskapande processer sker i skola och samhälle. Vidare syftar kursen till att utveckla didaktiska kunskaper om hur skolans arbete organiseras och former för kunskapsprövning kan se ut.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska den studerande:
Moment 1:
- visa kunskap och förmåga att kritiskt diskutera begreppet globalisering med dess olika innebörder,
- visa kunskap om globaliseringens ekonomiska, sociala, politiska, geografiska och kulturella dimensioner och om hur effekterna av globaliseringen visar sig på lokal och regional nivå,
- visa kunskap om området internationella relationer och internationell politik,
- visa förmåga att tillämpa sina ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper, med avseende på internationalisering i skolämnet samhällskunskap.

Moment 2:
- visa kunskap om och förmåga att kritiskt diskutera begreppen socialisation och identitet,
- visa förståelse för hur sociala processer influerar social identitetsbildning,
- visa förmåga att kritiskt granska och särskilja teoretiska perspektiv om socialisation och identitet,
- visa förståelse för ämnesdidaktiska strategier med avseende på socialisation och identitetsskapande processer, i undervisningssammanhang i samhällskunskap.

Moment 3:
- visa kunskaper om och förmåga till planering och genomförande av undervisning i samhällskunskap,
- visa kunskaper om bedömning och betygsättning i samhällskunskap,
- visa kunskaper om demokrati och skolans demokratiuppdrag, samt förmåga att omsätta dessa kunskaper i undervisning.

Innehåll

Globalisering och internationella relationer, 15 hp,
Socialisation, 7,5 hp,
Planera, genomföra och bedöma 7,5 hp.

Behörighet

Grundläggande behörighet + Engelska 6, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2. Eller: Engelska nivå 2, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1+1a2. Därutöver krävs avklarade studier omfattande minst 15 hp från Samhällskunskap 1-30 hp eller motsvarande.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, handledning samt självstudier. Dessutom kan fältstudier ingå i kursen.

Examination

2104: Moment 1: Skriftlig tentamen, seminariedeltagande, individuell skrivuppgift, 15 hp
Betygsskala: Tregradig skala

2105: Moment 2: Individuell skrivuppgift, seminariedeltagande, 7,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

2106: Moment 3: Hemtentamen, workshop, seminariedeltagande, 7,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Examination av momentet sker genom skriftlig tentamen, individuell skrivuppgift, workshop och seminariedeltagande.

Examinationen kan ske löpande under momenten eller i slutet av desamma.

Om student har ett beslut från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller det krav som ställs i kursens lärandemål.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för kursen.
Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod SH008G.