Christina Grewell

Doktorand|Doctoral Student

Tjänstetitel: Doktorand
Akademisk titel: Doktorand
Annan titel: Universitetsadjunkt i Pedagogik
Ansvarsområde: Forskning i pedagogik med inriktning fritidshem.
Telefon arbete: +46 (0)10-1428120
E-postadress: christina.grewell@miun.se
Besöksadress: D-huset Campus Sundsvall
Rumsnummer: D341
Ort: Sundsvall

Avdelning:

Institutionen för utbildningsvetenskap (UTV)

Doktorand i pedagogik

Forskarstudier 2018-2023. Grundanställning som universitetsadjunkt vid institutionen för utbildningsvetenskap i Sundsvall.

Bakgrund

Grundskollärare åk 1-7, Magisterexamen i pedagogik inom området skol- och kvalitetsutveckling.

Forskningsområden

Pedagogik, fritidshem, fysisk lärmiljö

Forskning

Pedagogiska möjligheter och begränsningar i relation till fritidshemmets lokaler och fysiska lärmiljö.

Undervisning

Ägnar för närvarande huvuddelen av min tid till forskning i kombination med viss begränsad undervisning. Har tidigare undervisat och varit kursansvarig i flera av lärarprogrammen samt i fristående kurser.

Forskningsprojekt

Avslutade

Möjligheter och begränsningar i relation till fritidshemmets lokaler och fysiska lärmiljö

Publikationer

Kapitel i böcker, del av antologier

Grewell, C. (2022). Hur är elever delaktiga i, och har inflytande på, fritidshemmets fysiska lärmiljö?. I Barn i fritidshem. Stockholm : Liber. S. 61-75.

Grewell, C. & Boström, L. (2020). Fritidshemmet lokaler och materiella resurser i relation till verksamhetens kvalitet. I Betänkande av Utredningen om fritidshem och pedagogisk omsorg : Stärkt kvalitet och likvärdighet i fritidshem och pedagogisk omsorg. Stockholm : Norstedts Juridik AB (SOU 2020:34). S. 493-516.

Konferensbidrag

Grewell, C. (2021). Children’s perspectives on premises and material resources in Swedish School-Age Educare Centres. I Educare, after-school programs and civically engaged students.

Grewell, C. (2020). Pedagogical quality in School-Age Educare Centres in relation to their premises and material learning environments. I NERA 2020 Rethinking the futures of education in the Nordic countries.