Synkron hybridundervisning inom turismprogrammet

Projektet fokuserar på de behov som uppstår vid planering och genomförande av synkron hybridundervisning samt på utvecklingen av en fungerande modell för synkron hybridundervisning som kan tillämpas vid revideringen av turismprogrammet

Projektet ska stödja pedagogisk utveckling inom kurserna som ges av turismprogrammet av ämnena turismvetenskap och kulturgeografi när programstudenterna ska samläsa med distansstudenterna. Projektgruppen ska även utveckla och samordna tekniskt och pedagogiskt stöd i samverkan med Mittuniversitetets centrala stödfunktioner, samt stärka kollegialt lärande med fokus på kompetensutveckling och effektivisering av arbete. Fokus i detta ligger på användning av teknisk utrustning, digitala plattformar, kommunikation och digitala läromedel.