Företagsekonomi GR (A), Att leda i förändring med fokus på kommunikation, implementering och självledarskap, 3 hp

Välj version:

Observera att kurslitteraturen kan ändras/revideras fram till: 
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren 

Skriv ut eller spara kursplanen som PDF

Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.

 

För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsbestämmelser" i senaste versionen av kursplanen.


Kursplan för:
Företagsekonomi GR (A), Att leda i förändring med fokus på kommunikation, implementering och självledarskap, 3 hp
Business Administration BA (A), Change Management Focusing Communication, Implementation and Self-leadership, 3 credits

Allmänna data om kursen

  • Kurskod:FÖ045U
  • Ämne huvudområde:Företagsekonomi
  • Nivå:Grundnivå
  • Progression:(A)
  • Högskolepoäng:3
  • Fördjupning vs. Examen:GXX - Grundnivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
  • Utbildningsområde:Samhällsvetenskapliga området 100%
  • Ansvarig institution:EJT, Ekonomi, geografi, juridik och turism
  • Fastställd:2026-09-17
  • Giltig fr.o.m:2026-08-31

Syfte

Kursens syfte är att kursdeltagarna ska utveckla grundläggande kunskaper om och förståelse för förändringsledning, kommunikation, förutsättningar för implementering och självledarskap.

Kursen syftar också till att deltagarna via vunna kunskaper ska utveckla förmågor inom egna arbetsområden som ska kunna hjälpa dem att leda sig själv och andra, kommunicera, planera och genomföra implementering av förändring på ett sätt som kan bidra till den egna organisationens utveckling.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

  • Redogöra för centrala begrepp och teorier inom företagsekonomi, inklusive grundläggande modeller för förändringsledning, beskriva kommunikationens roll före, under och efter förändringsprocesser, förklara grundläggande förutsättningar för implementering samt identifiera hur självledarskap kan användas som stöd i förändringsarbete med utgångspunkt i aktuella forskningsfrågor i ämnet.
  • Integrera kunskap och analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter och skriftligt och muntligt redogöra och argumentera för sina slutsatser i dialog med andra.
  • Identifiera och beskriva relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter i företagsekonomiska sammanhang, redogöra för ett grundläggande förhållningssätt som visar insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar samt identifiera sina behov av ytterligare kunskap, ta ansvar för egen kunskapsutveckling, analysera, processleda, bedöma organisatoriska utmaningar kopplat till förändringsarbete och därigenom bidra till förändring.

Innehåll

Kursen har följande innehåll:

  • Förändringsledning med fokus på involvering, människors reaktioner på förändring, relaterade modeller och metoder.
  • Kommunikation relaterad till förändringsprocesser.
  • Implementering av förändring och självledarskapets bidragande roll i detta.

Behörighet

Kursen är en uppdragsutbildning. Det krävs ett godkännande från uppdragsgivaren för att vara behörig till kursen. Kursen är på grundnivå, vilket innebär grundläggande behörighet.

Urvalsregler

Uppdragsutbildning – Uppdragsgivaren utser och anmäler deltagare enligt avtal/överenskommelse.

Undervisning

Undervisningen består av:


- Introduktion
- Tematiska workshops som inkluderar föreläsningar
- Utlagt studiematerial på kursplattformen Canvas
- Onlineseminarier via Teams
- Slutseminarium

Examination

1001: Individuell skriftlig uppgift 1, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1002: Individuell skriftlig uppgift 2, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1003: Gruppbaserad uppgift med seminarium, 2 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

Examination sker genom två individuella skriftliga uppgifter, samt en gruppbaserad skrivuppgift som ska seminariebehandlas. Samtliga examinationsuppgifter ska fokusera på tillämpning av metoder och teoretiska perspektiv på autentiska organisatoriska problem relaterade till ämnesområdet.


Betygsskala

Tvågradig skala

Övrig information

Kursen är en uppdragsutbildning som med stöd av förordningen om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor (SFS2002:760) kan anordnas mot avgift från juridisk person, dvs offentliga uppdragsgivare eller privata företag för kompetensutveckling av anställda. Den organisation som beställer uppdragsutbildningen (uppdragsgivaren) beslutar om vem som får delta.

För att kunna delta i kursen krävs tillgång till dator med internetanslutning, ljudkort samt headset (d.v.s. hörlurar med mikrofon). Datorvana krävs.

Litteratur

Välj litteraturlista:

Obligatorisk litteratur:

Författare/red: Hallin, A., Olsson, A. och Widström, M.
Titel: Förändringsledning
Upplaga: 2019
Förlag: Studentlitteratur

Obligatoriska artiklar:

Förändringsledning:

Författare/red: Hameed, I., Khan, A., Sabharwal, M., Arain, G., & Hameed, I.
Titel: Managing successful change efforts in the public sector: An employee's readiness for change perspective
År/Volym/nr/sidor: 2019/39/3/398-421
Tidskrift: Review of Public Personnel Administration

Författare/red: Alqudah, I., Carballo-Penela, A., & Ruzo-Sanmartín, E.
Titel: High-performance human resource management practices and readiness for change: An integrative model including affective commitment, employees' performance, and the moderating role of hierarchy culture
År/Volym/nr/sidor: 2022/28/1
Tidskrift: European Research on Management and Business Economics

**Författare/red:**Teerikangas, S., Gjerald, O., & Meglio, O.
**Titel:**Resistant, ready or engaged - with what change? A review and transformative research agenda
År/Volym/nr/sidor: 2026
**Tidskrift:**Journal of Change Management

Förändringskommunikation:

Författare/red: Shrivastava, S., Pazzaglia, F., Sonpar, K. & McLoughling, D.
Titel: Effective communication during organizational change: a cross-cultural perspective
År/Volym/nr/sidor: 2022/29/3/675-697
Tidskrift: Cross Cultural & Strategic Management

Författare/red: Haumer, F., Schlicker, L., Clemens, P. & Kolo, C. 
Titel: Tailor the message and change will happen? An experimental study of message tailoring as an effective communication strategy for organizational change
År/Volym/nr/sidor: 2022/14/4/426-443
Tidskrift: Journal of Strategy and Management

Implementering:

Författare/red: Choi, J., N., & Moon, W.
Titel: Multiple forms of Innovation Implementation: The role of innovation, individuals, and the implementation context
År/Volym/nr/sidor: 2013/42/290-297
Tidskrift: Organizational Dynamics

Författare/red: De Oliveira, L. S., Echeveste, M. E., & Cortimiglia, M. N.
Titel: Critical success factors for open innovation implementation
År/Volym/nr/sidor: 2018/31/6/1283-1294
Tidskrift: Journal of Organizational Change Management

Självledarskap:

Författare/red: Neck, C.P. och Houghton, J.D. 
Titel: Two decades of self-leadership theory and research: Past developments, present trends, and future possibilities
År/Volym/nr/sidor: 2006/21/4/270-295
Tidskrift: Journal of Managerial Psychology

Författare/red: Ross, S. 
Titel: A conceptual model for understanding the process of self-leadership development and action-steps to promote personal leadership development
År/Volym/nr/sidor: 2012/33/4/299-323
Tidskrift: Journal of Management Development

Kolla om litteraturen finns på biblioteket

Sidan uppdaterades 2026-06-25