Folkhälsovetenskap GR (A), Folksjukdomar, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska förvärva sig grundläggande kunskaper om frekvent förekommande folksjukdomar, dess orsaker samt hur folksjukdomar belyses regionalt, nationellt och globalt. Vidare syftar kursen till att studenten skall förvärva sig grundläggande kunskaper om vissa medicinska och farmakologiska begrepp relaterade till folksjukdomar.

Lärandemål

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:
- redogöra översiktligt för kroppens uppbyggnad och funktioner samt grundläggande farmakologiska begrepp relaterade till folksjukdomar.
- redogöra för de vanligaste folksjukdomarnas förekomst, dess viktigaste orsaker och konsekvenser i Sverige och globalt.
- reflektera över tillämpning av primär, sekundär och tertiär prevention rörande de mest frekvent förekommande folksjukdomarna.
- reflektera över etiska förhållningssätt och dess betydelse vid hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande interventioner.

Innehåll

• Kroppens uppbyggnad och funktioner relaterade till folksjukdomar
  - Grundläggande farmakologiska begrepp relevanta för folksjukdomar
  - Regionala, nationella och globala perspektiv på folksjukdomar
  - Patologiska och etiologiska orsaker till folksjukdomar
  - Prevention av folksjukdomar
  - Etiska förhållningssätt
  

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Arbetsformerna varierar, exempel på arbetsformer är föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, individuellt arbete och arbete i grupp. Studierna bedrivs enskilt och i grupp via nätbaserad lärplattform med stöd av studiehandledning. Studieformen förutsätter studentens aktiva deltagande i nätbaserade diskussioner och seminarier.

Examination

2001: Diskussionsuppgift, 2 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

2002: Online seminarium, 2,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

2003: Individuell tentamen, 3 hp
Betygsskala: Tregradig skala

Vid hemtentamen eller annan skriftlig inlämningsuppgift kan en kompletterande muntlig redovisning begäras av läraren. Detta är för att studenten ska visa erforderliga kunskaper och för att säkerställa att studenten är den faktiska avsändaren och författaren av det skriftliga arbetet.

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.

Kursen kan inte ingå i samma examen som kurs med kurskod FH018G.