Idrottsvetenskap AV, Coaching för idrottsprestation, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att ge förbättrade färdigheter inom coachning, ledarskap och idrottsorganisation med fokus på praktiska och teoretiska tillämpningar av coachning för idrottsutveckling.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

- redogöra för och förklara teori och metod inom sports coaching
- tillämpa praktiska coachingfärdigheter för att främja och utveckla idrottare på ett lämpligt sätt för prestationsutveckling på individ- och gruppnivå
- självständigt integrera och tillämpa kunskaper och färdigheter inom sports coaching med fokus på coaching och ledarskap
- analysera komplexa fenomen och frågeställningar inom sports coaching kopplade till prestationsutveckling, med särskilt fokus på coaching och ledarskap inom idrott

Innehåll

Teorier inom:

- Coachingmetodik

- Coaching- och ledarskapsmodeller

- Coaching ur ett organisationsperspektiv

- Sociala-, beteendemässiga- och mentala aspekter av idrottsprestation

Praktisk träning inom:

- Ett coachande förhållningssätt

- Coachingsamtal

- Färdigheter inom coaching

Behörighet

En kandidatexamen med minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, i idrottsvetenskap, idrottsmedicin eller fysioterapi.

ELLER

En kandidatexamen som består av minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, och minst 60 högskolepoäng i ett eller flera av följande ämnen: klinisk epidemiologi, idrottsfysiologi, testmetoder inom idrottsvetenskap, kinesiologi, biomekanik, coaching och ledarskap, idrottspsykologi, idrottsnutrition, idrottsmedicin, träningslära.

OCH

Engelska nivå 2/Engelska kurs 6 från svenskt gymnasium eller motsvarande.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen ges på engelska. Undervisningsmetoderna varierar och inkluderar både individuellt arbete och gruppövningar. Exempel på undervisningsmetoder är föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, workshops och praktiska övningar.

Examination

1001: Modul 1 - Muntlig och skriftlig inlämningsuppgift, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Skriftlig reflekterande rapport och muntlig presentation av studentens ”coachning-stil”

1002: Modul 2 - Inlämningsuppgift, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Skriftlig reflekterande rapport om ”Datadrivet beslutsfattande och coachning” inom en individuell idrott eller lagidrott (valfri för studenten)

1003: Modul 3 - Inlämningsuppgift, 4 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Idrottarens perspektiv på coachning – ”hemligheterna bakom bemästrandet av coachning”, baserat på intervjuer med minst två idrottare

1004: Modul 4 - Inlämningsuppgift, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
"Skapa en Infographic” baserad på tidigare moduler och med en vetenskaplig bakgrund

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen