Kulturgeografi GR (A), Planering för socialt jämlika naturupplevelser , 3 hp

Syfte

Denna kurs ger dig kunskap och förståelse för ett inkluderande friluftsliv och naturupplevelser. I kursen behandlas hur planering och förvaltning påverkar olika gruppers tillgång till friluftsliv och naturupplevelser. Faktorer som funktionsnedsättning, ålder, socioekonomiska förutsättningar, etnicitet och genus spelar en avgörande roll för möjligheten att ta del av naturen. Kursen belyser även friluftslivets betydelse för hälsa, både på individnivå och för samhället i stort.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

• Förklara och tillämpa teorier och begrepp kopplade till friluftslivets tillgänglighet, inklusive social jämlikhet, inkludering och exkludering.
• Beskriva och analysera planering och förvaltning av naturmiljöer för friluftsliv och hur dessa processer påverkar olika gruppers tillgång till naturupplevelser.
• Identifiera och kritiskt diskutera problemområden och intressekonflikter inom friluftslivets planering och förvaltning, särskilt ur ett tillgänglighetsperspektiv.
• Föreslå och motivera lösningar för att skapa ett mer inkluderande friluftsliv.
• Tillämpa och utvärdera verktyg och strategier för att förbättra tillgängligheten till friluftsliv genom samhällsplanering, sektorsövergripande samverkan och informationsspridning.

Innehåll

I kursen studeras planering och förvaltning av naturmiljöer för friluftsliv, både i Sverige och internationellt, med fokus på tillgänglighet och naturupplevelser. Centrala begrepp som social jämlikhet, inkludering och exkludering diskuteras, särskilt ur ett tillgänglighetsperspektiv.

Hur kan ett inkluderande friluftsliv uppnås? Vilka problemområden och intressekonflikter kan identifieras? Hur kan dessa hanteras genom planering och förvaltning? Dessa frågor står i fokus under kursen, där du även får möjlighet att analysera ett eget valt område.

Inkludering och exkludering är centrala begrepp, särskilt ur ett tillgänglighetsperspektiv.

Kursen utgår från både urbana och rurala miljöer och bygger på praktiska fallstudier samt aktuell forskning. Målet är att identifiera möjligheter och utmaningar samt presentera och diskutera olika praktiska lösningar. Särskild uppmärksamhet ägnas åt hur tillgänglighet påverkas av samhällsplanering, samverkan mellan olika sektorer och informationsspridning.

Behörighet

Den organisation som beställer uppdragsutbildningen (uppdragsgivaren) bestämmer vilka av de egna anställda som får delta. Uppdragsgivaren kan ange eventuella förkunskapskrav eller andra villkor som ska vara uppfyllda för deltagande.

Uppdragsutbildning – Uppdragsgivaren utser och anmäler deltagare enligt avtal/överenskommelse.

Urvalsregler

Uppdragsutbildning – Uppdragsgivaren utser och anmäler deltagare enligt avtal/överenskommelse.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, diskussioner och övningar. Undervisningen sker med nyttjande av Mittuniversitetets webbaserade system.

Undervisning och återkoppling kan förekomma på engelska.

Examination

M100: Skriftligt arbete och seminarium, 3 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

Kursen examineras genom övningar, individuella uppgifter och seminarium. I kursen ingår att självständigt kunna genomföra en analys av ett valt område genom att tillämpa kursens teorier och metoder samt presentera identifierade möjligheter och utmaningar.

Obligatorisk närvaro krävs vid examinerande tillfällen.

Vid hemtentamen eller annan skriftlig inlämning kan en kompletterande muntlig redovisning begäras av examinator för att deltagaren ska visa erforderliga kunskaper. Detta för att säkerställa att deltagaren är den faktiska avsändaren och författaren av det skriftliga arbetet.

Begränsning av examination

Regleras i avtalet/överenskommelsen.

Betygsskala

Tvågradig skala

Övrig information

Kursen är nätbaserad och förutsätter tillgång till dator med internetuppkoppling, kamera och hörlurar.

Kursen är en uppdragsutbildning som med stöd av förordningen om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor (SFS2002:760) kan anordnas mot avgift från juridisk person, dvs offentliga uppdragsgivare eller privata företag för kompetensutveckling av anställda. Den organisation som beställer uppdragsutbildningen (uppdragsgivaren) beslutar om vem som får delta.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m. regleras i avtalet/överenskommelsen.