Omvårdnad GR (C), Vetenskaplig metod, 15 hp

Syfte

Kursens syfte är att du förvärvar fördjupade kunskaper i vetenskaplig teori och metod inom huvudområdet omvårdnad.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

- Identifiera och värdera vetenskapliga metoder relevant för omvårdnad och omvårdnadsforskning
- Tillämpa, värdera och förklara teorier och begrepp relevant för omvårdnad
- Reflektera, kombinera och diskutera olika former av forskningsdesign, datainsamling och analysmetoder i kvantitativ- och kvalitativ omvårdnadsforskning
- Självständigt värdera, planera, motivera och dokumentera olika vetenskapliga metoder genom att söka, granska, värdera och analysera vetenskapliga publikationer inför det vetenskapliga arbetet.
- Identifiera, värdera och försvara etiska ställningstaganden relevant för omvårdnadsforskning

Innehåll

Vetenskaplig teori och metod, 15 hp
-forskningsetik
-vetenskapsteori/forskningsdesign
-kvalitativa och kvantitativa datainsamlings- och analysmetoder -tillämpad ämnesfördjupning inför självständigt vetenskapligt arbete.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs godkända betyg i:
Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens kunskapsområde, 7,5 hp
Medicinsk vetenskap GR (A), Anatomi och fysiologi, 7,5 hp
Omvårdnad GR (A), Hälsa, miljö och omvårdnadshandlingar, 15 hp,
Medicinsk vetenskap GR (A) Mikrobiologi och farmakologi, 7,5 hp,
Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp
Omvårdnad GR (A), Allmän hälso- och sjukvård I, Verksamhetsförlagd utbildning (VFU), 7,5 hp,
Omvårdnad. GR (A) Hälsa och ohälsa II, 7,5 hp,
Medicinsk vetenskap (GR B) Vård vid ohälsa och sjukdom I, 7,5 hp
Omvårdnad GR (B) Information och undervisning i omvårdnadsarbete, 7,5 hp
Medicinsk vetenskap GR (B) Vård vid ohälsa och sjukdom II, 7,5 hp
Omvårdnad GR (B) Ledarskap och organisation av omvårdnadsarbete, 7,5 hp
Omvårdnad GR (B) Allmän hälso- och sjukvård II (VFU), 15 hp

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningsformerna är föreläsningar, arbete i grupp och seminarier.

Examination

1000: Tillämpad ämnesfördjupning, Seminarium, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Genomförs parvis

2000: Individuell skriftlig salstentamen, 8 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

3000: Artikelgranskning, design samt analys, 4 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Skriftlig inlämningsuppgift samt muntligt seminarium parvis i grupp

Betygskriterier för 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (Väl Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (Underkänd) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt en ny utbildningsperiod som till sin längd och innehåll motsvarar den underkända perioden. Dessa två provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden mm regleras i Högskoleförordningen

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod OM079G.