Omvårdnad AV, Examensarbete med inriktning distriktsvård, 15 hp

Syfte

Kursens syfte är att studenten självständigt ska tillämpa och värdera vetenskaplig teori och metod samt under handledning planera och utföra ett vetenskapligt arbete inom ett specifikt valt omvårdnadsområde.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse
1. Beskriva aktuellt forskningsläge inom teori och praktik i relation till problemformuleringen
2. Självständigt identifiera och utforma en problemformulering baserat på aktuell forskning inom omvårdnad

Färdighet och förmåga
3. Planera och genomföra ett examensarbete med adekvata metoder inom givna tidsramar
4. Tillämpa och motivera vald vetenskaplig metod gällande datainsamling och dataanalys
5. Motivera vald forskningsdesign och metod relevant för valt problemområde
6. Tillämpa forskningsetiska begrepp och teori relevant för både teori och praktik inom omvårdnad

Värderingsförmåga och förhållningssätt
7. Värdera och diskutera styrkor och svagheter i det egna examensarbetet samt dess betydelse för individen, samhället och hälso- och sjukvården
8. Kritiskt granska och värdera ett annat examensarbete och ge konstruktiv respons på andras texter

Innehåll

I kursen ska studenten planera, genomföra och dokumentera ett empiriskt vetenskapligt arbete eller en litteraturöversikt avseende distriktssköterskans hälsofrämjande omvårdnad. I detta ingår att söka och kritiskt granska vetenskaplig litteratur i för ämnet omvårdnad relevanta databaser samt insamling, analys och sammanställning av data. Seminarier genomförs under kursens gång där studenten presenterar det pågående examensarbetet. I kursen ingår övningar om att ge och erhålla konstruktiv respons samt att tillämpa kunskaper om relevant forskningsdesign och forskningsetik.

Behörighet

Av Socialstyrelsen utfärdad svensk legitimation som sjuksköterska. Minst 90 högskolepoäng inom ämnet omvårdnad eller motsvarande, varav 15 högskolepoäng utgörs av ett examensarbete på kandidatnivå.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen genomförs som ett självständigt arbete med obligatorisk handledning. Handledare utses av institutionen. Regelbundna seminarier som följer arbetsprocessen ingår i kursen, närvaro är obligatoriskt vid seminarierna. Distansöverbryggande teknik används genomgående.

Examination

2101: Examensarbete, 15 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Examensarbetet examineras i form av en skriftlig uppsats som presenteras vid ett seminarium med opponent- respektive respondentskap.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Betygskriterier för 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (Väl Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (Underkänd) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod OM090A.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen.