Pedagogik GR (A), Bild för lärare i grundskolans F-6 , 15 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska utveckla kunskaper inom skolämnet bild för att kunna leda och undervisa samt integrera bildskapande i andra skolämnen.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna:

• redogöra och beskriva sina kunskaper om bildämnets didaktik som krävs för yrkesutövningen, inbegripet kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete

• genomföra och redovisa praktiska och estetiska lärprocesser

• visa förmåga att självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning inom skolämnet bild i syfte att stimulera varje elevs lärande och utveckling

• visa förmåga att tillämpa ämnesdidaktik inklusive metodik i syfte att stimulera alla elevers bildskapande aktiviteter

Innehåll

Kursen består av följande innehåll:

• grunder i bildskapande med metoder och material för skapande i två- och tredimensionella material
• bildämnets didaktik
• arbete och arbetssätt med mål att utveckla den egna kreativiteten
• övning i att stimulera elevers lust och förmåga och att använda bildskapande i skolarbetet
• metoder för reflektion kring bilder och bildskapande
• aktuell forskning inom bildpedagogik samt teorier kring barns bildutveckling

Kursens fokus ligger på estetiska lärprocesser och utforskande arbetssätt. Under workshops och andra uppgifter och övningar skapas det för skapandets skull men även för utforskandet av den kreativa processen. I kursen ingår bildframställning i både tvådimensionella, tredimensionellt material och tekniker samt en liten del digitalt bildarbete. I kursen ingår även arbetet med att använda bilden för att kommunicera på olika sätt där värdegrundsfrågor i relation till tex makt och genus lyfts. Bildanalys prövas som modell för bildsamtal med syfte att omsättas i en skolkontext.

Behörighet

Grundläggande behörighet.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och workshops.

Examination

M100: Portfolio, 5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

M200: Skriftligt paper, 5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

M300: Muntligt seminarium, 2,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Bildanalys.

M400: Muntlig och visuell presentation , 2,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Materialkostnad på 100 kr tillkommer.

Kursen kan inte ingå i samma examen som kurs med kurskod PE242G.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen.