Psykologi AV, Evidensbaserad psykologisk behandling och psykoterapi för psykologprogrammet 2, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten under handledning ska kunna bedriva principstyrd psykologisk behandling/psykoterapi genom användande av grundläggande behandlingsverktyg för kognitiv beteendeterapi. Kursen utgör en fortsättning på Evidensbaserad psykologisk behandling och psykoterapi för psykologprogrammet 1.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten, i den aktuella behandlingskontexten, kunna:

Kunskap och förståelse
• redogöra för centrala principstyrda interventioner inom kognitiv beteendeterapi, deras teoretiska och empiriska grund, tillämpningsområden och evidensläge

Färdigheter och förmåga
• under handledning, utifrån genomförd beteendeanalys, och med adekvata relationella färdigheter kunna föreslå, motivera och tillämpa principstyrda interventioner inom kognitiv beteendeterapi
• att löpande inhämta och i behandlingsarbetet aktivt använda information från skattningar och bedömningar avseende symtom, funktion och relation
• agera i enlighet med för psykologer relevant lagstiftning inom hälso- och sjukvård
• genomföra ett projekt med fokus på egen beteendeförändring eller utveckling av beteende, samt reflektera kring förändringsprocessen utifrån ett klientperspektiv

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• bedöma centrala principstyrda interventioners relevans vid de vanligaste kliniska tillstånden
• reflektera kring och ta hänsyn till relevanta etiska och juridiska aspekter av att bedriva psykologisk behandling/psykoterapi
• uppmärksamma, reflektera kring och göra valida värderingar av styrkor och svagheter i eget beteende i klient- och handledningssituationen, samt arbeta för att kontinuerligt förbättra den egna kliniska kompetensen
• uppvisa medvetenhet om hur egna föreställningar, förutfattade meningar och emotionella bindningar kan påverka den egna bedömningen och insatsen

Innehåll

I kursen behandlas den teoretiska och empiriska grunden till centrala behandlingsverktyg, dess koppling till beteendeanalys, strategier för
genomförande, samt evidensläge vid de vanligaste kliniskt maladaptiva processerna. I kursen ingår även klientarbetet samt allmänt mottagningsarbete. Klientarbetet innefattar också handledning och behandlingsrapportering. Sessionsfrekvens är i regel en gång per vecka, med regelbunden handledning i grupp. Till handledningstillfället ska sessionsrapport lämnas. Övrig dokumentation (video, ljudband) från sessioner ska vara tillgängligt för handledaren. I mottagningsarbetet ingår att bedöma nya patienter och att delta i mottagningens skötsel och drift.

Behörighet

180 hp på grundnivå inom Psykologprogrammet eller motsvarande.
Därutöver ska Psykologi AV Psykologpraktik 19,5 hp och Psykologi Av Ramkurs Etik och ett professionellt förhållningssätt 3 hp inom Psykologprogrammet eller motsvarande vara avklarade.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning sker i form av eget klientarbete, mottagningsarbete, seminarier och handledning i grupp.

Examination

2101: Mottagningsarbete, Praktisk tillämpning, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Momentet innefattar arbete med egen klient, handledning, bedömning av nya klienter, samt deltagande i vid mottagningen förekommande möten.

2102: Seminarieserie, Seminarium, 3,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Momentet omfattas av flera seminarietillfällen. För godkänt betyg krävs aktivt seminariedeltagande vid samtliga seminarietillfällen. Enstaka tillfälle av giltig frånvaro (på grund av laga förfall) kan ersättas med skriftlig eller muntlig presentation. Vid mer frånvaro eller ej genomförd komplettering ges möjlighet till förnyad examination vid nästa kurstillfälle.

2103: Praktisk examination, 1 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Vid examinationen bedöms genomförande av principstyrda interventioner, samt muntlig redogörelse för interventionernas teoretiska grund.

2104: Självreflektion, Projektarbete, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Kommentar Examination Självreflektion - Projektarbete:
Inom momentet genomförs ett projekt med fokus på egen beteendeförändring eller utveckling av beteende. Momentet innefattar också två seminarietillfällen med muntlig presentation och reflektion. För godkänt betyg krävs att ett förändringsprojekt genomförts, samt aktivt deltagande vid båda seminarietillfällena. Giltig frånvaro (på grund av laga förfall) från seminarietillfälle kan ersättas med skriftlig eller muntlig presentation.

All undervisning är examinationsgrundande, vilket innebär att såväl litteratur som det som tas upp vid schemalagda aktiviteter (ex. föreläsningar, seminarier) kan komma att ingå i examination (ex. tentamensfrågor, uppgifter).

Kursen examineras via aktivt deltagande i seminarier och handledning, samt genom en praktisk examination.
Studentens förhållningssätt, bemötande och färdigheter bedöms kontinuerligt av handledare utifrån inspelade sessioner, behandlingsdokumentation och journalföring.

Om studentens agerande eller prestation är av sådan art att det kan bedömas orsaka klienten men, kan studenten omedelbart skiljas från kursen och klientarbetet. Inför förnyat klientarbete kan examinator i samråd med mottagningsansvarig och handledare föreskriva prövning av studentens lämplighet.

Länk till betygskriterier vid Mittuniversitetet: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Vid underkännande av mottagningsarbetet ges endast en ytterligare möjlighet till nytt mottagningsarbete.

Betygsskala

Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PS074A.

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden mm regleras i Högskoleförordningen.