Psykologi AV, Forskningsmetod III, avancerad forskningsmetod och statistik, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper inom multivariata statistiska metoder som är vanligt förekommande inom psykologisk forskning.

Lärandemål

Efter avslutad kurs förväntas studenten:

Kunskap och förståelse
• Ha fördjupade kunskaper inom multivariata metoder, så som medierings-och moderationsmodeller, modellering av latenta variabler och andra multivariata metoder.
• Ha fördjupade kunskaper om avancerad forskningsdesign.

Färdigheter och förmåga
• Uppvisa förmågan att kunna applicera multivariata statistiska metoder i utformandet av en forskningsstudie inom ett för programmet relevant forskningsområde.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• Uppvisa förmåga att tolka och värdera resultat från studier utifrån givna frågeställningar och designer.
• Uppvisa förmåga att förhålla sig till och värdera etiska aspekter inom det aktuella forskningsfältet.

Innehåll

Kursen ger en översikt av multivariata statistiska metoder som är vanligt förekommande inom psykologisk forskning. Fokus ligger på fördjupning av strukturella ekvationsmodeller, konfirmatorisk faktoranalys, medierings- och moderationsanalys av kontinuerliga variabler. Vidare kommer studenten ytterligare att fördjupa sina kunskaper inom en specifik statistisk metod för att skapa en forskningsdesign inom ett relevant forskningsområde.

Behörighet

Examen om minst 180 hp i huvudområdet psykologi samt att kurserna Forskningsmetod I, statistik och forskningsdesign 7,5 hp och Forskningsmetod II, forskningsmetoder inom emotionspsykologi 7,5 hp inom ramen för Mastersprogrammet i Psykologi med inriktning mot Emotion ska vara avklarade. Engelska B/Engelska 6 från svenskt gymnasium eller motsvarande (t.ex. TOEFL, IELTS etc.)

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen ges på distans, genom online föreläsningar, seminarier och interaktioner, samt genom individuella och/eller gruppuppgifter som ska lämnas in online.

All undervisning är examinationsgrundande och vid schemalagda examinationer är det obligatorisk närvaro. Det krävs att studenterna aktivt använder universitetets lärplattform. Plattformen är det primära kommunikationsmedlet för studenter och lärare, och studenterna kommer att hitta viktig information som behövs för att genomföra kursen i kursrummet.

Examination

1101: Inlämningsuppgifter, 2 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1201: Seminarium, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1301: Skriftlig inlämningsuppgift och muntlig presentation, 4 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

Kursen examineras på tre sätt:
1. Genomförande av inlämningsrapporter (t.ex. besvara frågor, genomförande av statistiska analyser),
2. Aktivt deltagande i online-seminarier och diskussioner (t.ex. ställa frågor, bidra till diskussioner, muntliga redovisningar av individuella och gruppuppgifter),
3. Skriftlig slutuppgift och muntlig presentation (t.ex. diskussion av egna och andra studenters slutuppgifter).

Examination sker på engelska.

Slutbetyg på kursen erhålls när samtliga examinationsmoment på kursen är godkända. Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Sju-gradig skala, A-F o Fx

Övrig information

Då kursen ges via distansöverbryggande teknik krävs tillgång till fungerande internetaccess, dator, headset och webbkamera.

Kursen ges på engelska

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PS069A.