Psykologi GR (B), Kritiska perspektiv på psykologi för Psykologprogrammet, 7,5 hp

Syfte

Kursen ska ge en översiktlig kännedom om normkritik och om kritiska perspektiv inom psykologin. Kursen avser ge verktyg för problematisering av psykologi som ämne och av psykologisk forskning.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• Kunna redogöra för olika kritiska perspektiv inom psykologi
• Kunna redogöra för centrala maktteorier som förekommer inom kritisk psykologi
• Kunna redogöra för hur makthierarkier har påverkat och påverkar psykologin som vetenskap samt dess tillämpningar
• Kunna redogöra för hur våld i nära relationer, inklusive mäns våld mot kvinnor, kan förstås utifrån ett strukturellt perspektiv

Färdighet och förmåga
• Ge exempel på hur kritiska perspektiv kan tillämpas inom psykologiämnet och inom psykologisk yrkesverksamhet
• Ge exempel på konsekvenser som ojämlikhet baserad på social kategorisering får både på samhälls- och individnivå, med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna
• Muntligt kunna kommunicera kunskap om kritiska perspektiv
• Kunna reflektera över hur möjliga maktskillnader rent konkret kan komma till uttryck i samtal.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• Kritiskt kunna analysera forskningsresultat utifrån presenterade teoretiska positioner
• Föra ett resonemang kring de skilda vetenskapsteoretiska perspektiv som ligger till grund både för allmän psykologisk forskning och för kritiska perspektiv inom psykologi
• Identifiera och eventuellt ompröva egna normativa uppfattningar relaterade till livshändelser och kurslitteraturen.
• Beskriva hur egna normativa uppfattningar kan utgöra potentiella utmaningar i mötet med olika grupper av människor samt formulera strategier för att hantera dessa
• Visa förmåga att kunna anta andra perspektiv än sitt eget.

Innehåll

Kursen avser öka medvetenheten om betydelsen av makt, normer och social kategorisering i studier av psykologins olika områden samt om de konsekvenser detta medför i psykologisk yrkesverksamhet. Kursen ger möjlighet att öva färdigheter i att kritiskt granska forskningsresultat utifrån presenterade teoretiska positioner samt att reflektera över vetenskapsteoretiska utgångspunkter inom psykologiämnet.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning sker i form av föreläsningar, övningar och seminarier.

Examination

1101: Inlämningsuppgift, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

1201: Seminarieserie, 2 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
För godkänt betyg krävs aktivt deltagande vid seminarietillfällena. Ett av seminarietillfällena kan vid giltig frånvaro (på grund av laga förfall) ersättas med en skriftlig inlämningsuppgift. Vid fler än ett frånvarotillfälle ges möjlighet till förnyad examination vid nästa kurstillfälle.

1301: Muntlig och skriftlig presentation, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

1401: Självreflektion, Seminarieuppgift, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
För godkänt betyg krävs aktivt deltagande vid seminariet samt inlämnade av uppgift. Vid frånvaro ges möjlighet till förnyad examination vid nästa kurstillfälle.

1501: Samtalsmetodik, Seminarium, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
För godkänt betyg krävs aktivt deltagande vid seminariet. Vid frånvaro ges möjlighet till förnyad examination vid nästa kurstillfälle.

Länk till betygskriterier vid Mittuniversitetet: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Övrig information

All undervisning är examinationsgrundande och vid schemalagda seminarier, gruppövningar och laborationer är det obligatorisk närvaro. Student som ej uppfyller krav om obligatorisk närvaro kan ges möjlighet att komplettera detta under det följande året eller vid nästkommande tillfälle som kursen ges.

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden mm regleras i Högskoleförordningen.