Psykologi GR (A), Sociala och emotionella aspekter av språk och tvåspråkighet, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att ge en introduktion till språk och tvåspråkighet i sociala sammanhang samt deras kopplingar till emotioner.

Lärandemål

Studenten ska efter avslutad kurs kunna:

Kunskap och förståelse

• Redovisa centrala begrepp och teorier inom språk, tvåspråkighet, psykolingvistik, sociolingvistik och emotion.

• Förklara samspelet mellan språk, tvåspråkighet och emotioner.

• Beskriva språkets betydelse i sociala sammanhang.

• Koppla aktuell forskning inom området med centrala begrepp och teorier.

Färdighet och förmåga

• Tillämpa psykolingvistiska och sociolingvistiska kunskaper i olika situationer och kontexter.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Värdera språkets betydelse för individen och på samhällsnivå.

Innehåll

Kursen ger en introduktion till sociala och emotionella aspekter av språk och tvåspråkighet. Kursen behandlar centrala begrepp och perspektiv inom psykolingvistik och sociolingvistik med relevans för hur emotioner kan uppfattas och uttryckas i ett första- och andraspråk.

Kursen tar även upp språkvariationer, såsom regionala dialekter och accenter. Fokus ligger både på hur talare med dialekt eller accent kan uppfattas i sociala sammanhang och på hur talare själv upplever och bemöter sådana uppfattningar, inklusive språkets betydelse för tillhörighet och identitet.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Stöd i lärandeprocessen ges genom inspelade föreläsningar, studentinteraktion och läsinstruktioner.

Kursen inleds med en frivillig uppstartsträff där deltagarna har möjlighet att träffa kursansvarig samt få en muntlig genomgång av kursens innehåll och uppgifter.

Examination

1001: Test/quiz 1, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Genomförs under angiven examinationsperiod.

1002: Test/quiz 2, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Genomförs under angiven examinationsperiod.

1003: Test/quiz 3, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Genomförs under angiven examinationsperiod.

2000: Tentamen, 4,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Hemtentamen som administreras i digitalt tentamenssystem.

Anmälan till tentamen krävs.

Examinationen sker stegvis genom tre (3) test/quiz och avslutas med en digital hemtentamen. De obligatoriska testen/quizen kan genomföras på valfri dag och tid under givna examinationsperioder per test/quiz. Digital hemtentamen måste genomföras på angiven dag och tid i schemat. Samtliga obligatoriska test/quiz och hemtentamen måste vara godkända för att slutbetyg ska registreras på kursen. Slutbetyget grundas på hemtentamens resultat.

All undervisning är examinationsgrundande, vilket innebär att det som tas upp under föreläsningarna kan komma att ingå i examination.

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Då kursen ges på distans krävs tillgång till fungerande internettillgång, dator, headset och webbkamera.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen.