Samhällskunskap GR (A), Samhällskunskap, 7,5 hp

Välj version:

Observera att kurslitteraturen kan ändras/revideras fram till: 
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren 

Skriv ut eller spara kursplanen som PDF

Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.

 

För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsbestämmelser" i senaste versionen av kursplanen.


Kursplan för:
Samhällskunskap GR (A), Samhällskunskap, 7,5 hp
Civics Ba

Allmänna data om kursen

  • Kurskod:SH014G
  • Ämne huvudområde:Samhällskunskap
  • Nivå:Grundnivå
  • Progression:(A)
  • Högskolepoäng:7,5
  • Fördjupning vs. Examen:G1N - Kursen ligger på grundnivå och har endast gymnasiala förkunskapskrav.
  • Utbildningsområde:Samhällsvetenskap 100%
  • Ansvarig fakultet:Fakulteten för humanvetenskap
  • Ansvarig institution:Institutionen för utbildningsvetenskap
  • Fastställd:2010-09-20
  • Senast ändrad:2011-05-19
  • Giltig fr.o.m:2011-08-29

Syfte

Kursens syfte är att ge kunskaper och didaktiska verktyg i samhällskunskap genom anlägga en bred samhällsvetenskaplig ansats och ett helhetsper¬spektiv på människan som kultur- och samhällsvarelse. Kursen syftar också till att presentera valda modeller för demokrati i Sverige och utomlands.

Lärandemål

Efter genomgången kurs skall den studerande:
- visa förmåga att omfatta och praktisera demokratins värdegrund utifrån hur olika intressen, ideologier och traditioner påverkar sätten att se på individ och samhällen
- uppvisa ett kritiskt och problematiserande förhållningssätt till demokratin som samhällsform
- visa kunskap om det politiska systemet i Sverige och i andra länder
- visa förmåga att tillämpa ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper i samhällskunskap.

Innehåll

Kursens innnehåll kan sammanfattas i att spegla samhällsvetenskapliga perspektiv på människan som kultur- och samhällsvarelse samt presentera demokrati som beslutsform. I förhållande till detta innehåll kommer olika didaktiska verktyg inom samhällskunskapsämnet att diskuteras och prövas.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning bedrivs i form av föreläsningar, gruppdiskussioner och seminarier samt fältstudier.

Examination

Examination sker dels genom seminarier, dels genom skriftliga och muntliga uppgifter samt tentamina. Samtliga examinerande moment på kursen är obligatoriska. Eventuella övriga obligatorier bestäms vid starten av respektive delkurs. För att erhålla något av betygen A-E krävs att samtliga examinerande inslag i kursen är godkända.
Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen.
Studenten kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. Vid underkänt resultat ges ytterligare ett provtillfälle inom loppet av samma år. Dessa provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur.
När en kursplan upphör att gälla meddelas de studenter som inte avslutat kursen att kursen upphör och att möjlighet till examination kommer att ges vid ytterligare minst ett provtillfälle inom skälig tid efter det att studenten mottagit meddelandet. Det kan därvid anses tillfyllest att skicka skriftlig information till den adress som finns i Ladok.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Litteratur

Välj litteraturlista:

Obligatorisk litteratur

  • Författare/red: Bretzer Norén, Ylva
  • Titel: Sveriges politiska system
  • Ort: Lund
  • Upplaga: 2010
  • Förlag: Studentlitteratur
  • Författare/red: Moss, P
  • Titel: Bringing politics into the nursery: Early childhood education as a democratic pratis
  • Upplaga: 2007
  • Webbadress: http://www.bib.miun.se/lana/forskare/lankaArtikel
  • Kommentar: European Early Childhood Education Research Journal 15 (1) 5 - 20
  • Författare/red: Månson, Per
  • Titel: Båten i parken: Introduktion till samhällsstudier
  • Ort: Stockholm
  • Upplaga: 2010
  • Förlag: Nordstedts Akademiska
  • Kommentar: 155 s
  • Författare/red: Tønnessen, Rolf Th, Tønnessen, Marianne
  • Titel: Demokratisk dannelse : fagdidaktikk i samfunnskunnskap
  • Ort: Bergen
  • Upplaga: 2007
  • Förlag: Fagbokförlaget
  • Kommentar: 293 s (valda delar)

Referenslitteratur

  • Författare/red: Chancer Lynn, Watkins Beverly Xaviera
  • Titel: Sociala positioner – en översikt
  • Ort: Lund
  • Upplaga: 2009
  • Förlag: Studentlitteratur
  • Kommentar: 214 s.

Kolla om litteraturen finns på biblioteket

Sidan uppdaterades 2024-08-15