Svenska språket GR (A), Kreativ svenska. Ingår i lärarfortbildningen., 30 hp
Observera att kurslitteraturen kan ändras/revideras fram till:
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren
Skriv ut eller spara kursplanen som PDF
Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.
För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsbestämmelser" i senaste versionen av kursplanen.
Kursplan för:
Svenska språket GR (A), Kreativ svenska. Ingår i lärarfortbildningen., 30 hp
Swedish language BA (A), Innovative Swedish
Allmänna data om kursen
- Kurskod:SV006U
- Ämne huvudområde:Svenska språket
- Nivå:Grundnivå
- Progression:(A)
- Högskolepoäng:30
- Fördjupning vs. Examen:- - Ingen angiven
- Utbildningsområde:Humaniora 100%
- Ansvarig fakultet:Lärarutbildningsnämnden
- Ansvarig institution:Institutionen för Humaniora
- Fastställd:2008-03-19
- Senast ändrad:2009-04-02
- Giltig fr.o.m:2009-08-29
Syfte
Kursen syftar till att utveckla studentens kreativa förmåga i ämnet svenska.
Lärandemål
Efter genomgången kurs ska studenten
- ha arbetat med olika textyper och genrer inom bruksprosa och skönlitteratur,
samt övriga medier inom ramen för ett vidgat textbegrepp
- ha arbetat med informations- och kommunikationsteknik i förhållande till texter
- redovisa fördjupade insikter i tal-, läs- och skrivprocessen
- förstå det talade språkets möjligheter att informera och påverka
- kunna anpassa språk och stil till aktuella situationer
- behärska det svenska språkets formella sidor, syntax och ortografi
- kunna tillämpa sina kunskaper och skapa meningsfulla sammanhang i
arbetet med barn och ungdomar
- visa förmåga att göra adekvata bedömningar och förhålla sig till styrdokument
och rådande betygssystem
Innehåll
I kursen behandlas frågor som rör språket och dess betydelse i såväl skolan som i samhället. Språket och litteraturen som identitets- och kulturbärare lyfts fram och behandlas i förhållande till det utvidgade textbegreppet och modern informationsteknik. Här fästes vikt vid genusperspektivet.
Kursen består av delkurserna:
1) Tal och samtal
2) Läsa och skriva
3) Det vidgade textbegreppet
4) Svenskämnets didaktik
Behörighet
Denna utbildning är en uppdragsutbildning och får endast sökas av lärare som deltar i lärarfortbildningen enligt Förordning (2007:222) om statsbidrag för fortbildning av lärare. Se Skolverkets webbplats http://www.skolverket.se/fortbildning.
Den som söker till denna kurs utan godkännande från skolhuvudmannen är inte behörig att delta och riskerar att få avbryta utbildningen.
(Äldre gymnasiebetyg)
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.
Undervisning
Undervisningen sker genom föreläsningar, seminarier och gruppövningar.
Examination
Examinationerna sker i form av examinerande muntliga och skriftliga uppgifter enskilt och i grupp.
Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dessa tre provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur. Om särskilda skäl föreligger har studerande som underkänts minst två gånger på prov för en kurs eller del av kurs rätt att få en annan examinator utsedd. Den som godkänts i prov får ej genomgå förnyad prövning för högre betyg.
Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier
Betygsskala
På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.
Övrig information
Kursen är en så kallad breddkurs och ger därmed inte behörighet till högre nivåer i ämnet svenska språket.
Litteratur
Obligatorisk litteratur
Moment 1
- Författare/red: Bjar, Louise (red.)
- Titel: Det hänger på språket! Lärande och språkutveckling i grundskolan
- Upplaga: 2006
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: Läses enligt anvisningar
- Författare/red: Einarsson, Jan
- Titel: Barns språkliga dagar
- Upplaga: 2000
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Melander, Björn
- Titel: Talspråket är viktigt för jämlikheten: I Språkvård. Tidskrift utgiven av Svenska språknämnden
- Upplaga: 2004
- Kommentar: Sid 28-32.
- Författare/red: Palmér, Anne
- Titel: Samspel och solostämmor. Om muntlig kommunikation i gymnasieskolan
- Upplaga: 2008
- Förlag: Uppsala universitet
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Rooswall-Persson, Gun
- Titel: Lärande samtal - elevers kollektiva textbygge i samband med diktskrivande
- Upplaga: 2000
- Förlag: Umeå universitet
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Strömqvist, Siv
- Titel: Tal och samtal
- Upplaga: 1992
- Förlag: Studentlitteratur
Moment 2
- Författare/red: Ask, Sofia
- Titel: Hållbara texter. Att skriva för studier och arbetsliv
- Upplaga: 2006
- Förlag: Liber
- Författare/red: Augustsson, Lars-Åke
- Titel: Lust att skriva
- Upplaga: 2002
- Förlag: Ordfront
- Författare/red: Bjar, Louise & Liberg, Caroline
- Titel: Barn utvecklar sitt språk
- Upplaga: 2003
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Bråten, Ivar (red.)
- Titel: Läsförståelse i teori och praktik
- Upplaga: 2008
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Melin, Lars & Lange, Sven
- Titel: Läsning
- Upplaga: 1998 eller senare
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Nyström, Catharina
- Titel: Hur hänger det ihop? En bok om textbindning
- Upplaga: 2001
- Förlag: Hallgren & Fallgren
- Författare/red: Svenska språknämnden
- Titel: Språkriktighetsboken
- Upplaga: 2005
- Förlag: Norstedts Akademiska Förlag
- Kommentar: Läses enligt anvisningar
- Författare/red: Wolf, Lars
- Titel: ... och en fräck förgätmigej
- Upplaga: 2003
- Förlag: Studentlitteratur
Moment 3
- Författare/red: Entzenberg, Claes och Hansson, Cecilia
- Titel: Modern Litteraturteori. Från rysk formalism till dekonstruktion, del 1
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Jansson, Tove
- Titel: Pappan och Havet
- Författare/red: Kellerman, Martin
- Titel: Rocky och katterna
- Upplaga: 2003
- Författare/red: Linnér, Sture
- Titel: Den gyllene lyran
- Upplaga: 1989
- Förlag: Norstedts
- Kommentar: urval.
- Författare/red: Litteraturens klassiker, Grekisk litteratur 1
- Författare/red: Lyrikkompendium
- Kommentar: Tillhandahålles av institutionen.
- Författare/red: Olin-Scheller, Christina
- Titel: Såpor istället för Strindberg? Litteraturundervisning i ett nytt medielandskap
- Upplaga: 2008
- Förlag: Bokförlaget Natur & Kultur
- Författare/red: Såthe, Johan
- Titel: TV-fabriken, ett reportage om en ny industri
- Upplaga: 2003
- Författare/red: Trier, Lars von
- Titel: Trier om von Trier
- Författare/red: Woolf, Virginia
- Titel: Till fyren
Moment 4
- Författare/red: Dysthe, Olga
- Titel: Det flerstämmiga klassrummet
- Upplaga: 1996 eller senare
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Hedeboe, Bodil & Polias, John
- Titel: Genrebyrån. En språkpedagogisk funktionell grammatik i kontext
- Upplaga: 2008
- Förlag: Hallgren & Fallgren
- Författare/red: Lundqvist, Ulla
- Titel: Litteraturundervisning: modeller och uppslag för lärare
- Upplaga: 1992
- Förlag: Almqvist & Wiksell
- Författare/red: Løkensgard Hoel, Torlaug
- Titel: Skriva och samtala: lärande genom responsgrupper
- Upplaga: 2001
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Molloy, Gunilla
- Titel: Att läsa skönlitteratur med tonåringar
- Upplaga: 2003
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Molloy, Gunilla
- Titel: Skolämnet svenska: en kritisk ämnesdidaktik
- Upplaga: 2007
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Palmér, Anne
- Titel: Bedömning av elevtext: en modell för analys
- Upplaga: 2005
- Förlag: Bokförlaget Natur & Kultur
- Författare/red: Torell, Örjan (red.)
- Titel: Hur man gör en litteraturläsare. Om skolans litteraturundervisning i Sverige, Ryssland och Finland
- Upplaga: 2002
- Förlag: Institutionen för humaniora, Härnösand, Rapport nr 12
För alla moment tillkommer stencilerat material
Kolla om litteraturen finns på biblioteket