Idrottsvetenskapligt program

Syfte

Utbildningen syftar till att ge både yrkes- och forskningsförberedande kompetens inom idrottsvetenskap (för självständigt arbete på individ- grupp- och samhällsnivå). Utbildningen avser att du ska kunna träna, leda, coacha och instruera (individer och grupper) utifrån de valbara profilerna (prestationsidrott och fysiologi respektive fitness och hälsa) med stark förankring i den vetenskapliga grunden. Stor vikt läggs vid praktiskt utförande och ledarskap både i relation till individ och grupp. Utbildningen syftar också till att du ska utveckla kompetens för att fungera som en brygga mellan forskare och samhället. Efter avslutad utbildning ska du kunna vara verksam inom idrotts- och fritidssektorn, eller inom hälso- och sjukvård, företagshälsovård, privat sektor med mera.

Lärandemål

Mål med utbildningen enligt högskolelagen
Utbildning på grundnivå skall enligt 1 kap. 8§ i Högskolelag (1992:1434) utveckla
studenternas:
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet

Mål för Kandidatexamen enligt högskoleförordningen
Kunskap och förståelse
För kandidatexamen skall studenten
- visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet
kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder
inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor.

Färdighet och förmåga
För kandidatexamen skall studenten
- visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en
problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och
situationer
- visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att
genomföra uppgifter inom givna tidsramar
- visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information,
problem och lösningar i dialog med olika grupper, och
- visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För kandidatexamen skall studenten
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med
hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
- visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den
används, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin
kompetens.

Självständigt arbete (examensarbete)
För kandidatexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett
självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen.

Till ovanstående tillkommer kursspecifika lärandemål, vilka specificeras i respektive kursplan.

Innehåll

Programmet är treårigt och innehåller nedanstående kurser:

Årskurs 1
Idrottsvetenskap GR (A), 60 hp
-Introduktion till idrottsvetenskap, 7,5 hp
-Fysisk aktivitet och hälsa, 7,5 hp
-Anatomi och fysiologi med inriktning idrott, 15 hp
-Idrottsfysiologi, 7,5 hp
-Kinesiologi, 7,5 hp
-Träningslära I, 7,5 hp
-Nutrition I, 7,5 hp

Årskurs 2
Idrottsvetenskap GR (B), 30 hp
-Testmetodik med inriktning mot vald profil, 7,5 hp
-Träningslära II mot vald profil, 7,5 hp
-Nutrition II mot vald profil, 7,5 hp
-Vetenskaplig teori och metod, 7,5 hp

Psykologi I GR (A), 15 hp
-Idrottspsykologi I, 15 hp

Idrottsvetenskap GR (B), 15 hp
-Praktiskt ledarskap, 7,5 hp
-Verksamhetsförlagd utbildning mot vald profil, 7,5 hp

Årskurs 3
Psykologi GR (A), 15 hp
-Idrottspsykologi II, 15 hp

Idrottsvetenskap GR (C), 45 hp
-Träningslära III med inriktning mot vald profil, 7,5 hp
-Fördjupning mot vald profil, 15 hp
-Verksamhetsförlagd utbildning mot vald profil, 7,5 hp
-Examensarbete/Självständigt arbete, 15 hp

Under studietiden kan kurser och kursmoments namn, innehåll, poängfördelning och placering i tiden genomgå vissa förändringar.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Programbeskrivning

Fysisk aktivitet är en förutsättning för en positiv hälsoutveckling, men i dagens samhälle blir vi allt mer stillasittande. Därför behövs en ökad och kvalificerad förståelse av träning, både för att ge bättre prestation inom idrotten och ur ett folkhälsoperspektiv. Kombinationen är viktig eftersom de två områdena är nära förbundna med varandra.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Spärrar i utbildningen

Förutom vad som anges i respektive kursplan, finns inga särskilda spärrar finns för att gå vidare till högre kurser.

Undervisning och examination

Studierna bedrivs på heltid i form av föreläsningar, seminarier, laborationer, projektarbeten och studiebesök/praktik. Studierna är problembaserade och projektinriktade. Studenten tränas systematiskt att med hjälp av teoretiska kunskaper praktiskt lösa arbetsuppgifter av ökande svårighetsgrad. Det finns möjlighet för elitaktiva att läsa programmet enligt individuell studieplan. Examination sker i form av skriftligt och muntlig uppgift, samt tillämpning av praktisk uppgift

Examensbenämning

Kandidatexamen

Filosofie kandidatexamen med huvudområdet idrottsvetenskap
översatt till
Bachelor of Science with a major in Sport Science

Övrig information

Utvärdering av kurser i programmet och programmet i sin helhet följer de regler för kursvärdering som uppställts av Mittuniversitetet.

Studentinflytande över programmet garanteras av Högskoleförordningen och lokala regler inom Mittuniversitetet.

Den studerande har möjligheter att välja kurser under studietiden. Hur valet skall genomföras samt aktuellt kursutbud meddelas under programmet gång. För att antas till en valbar kurs gäller att den studerande skall vara behörig. Valbara kurser kan ställas in vid för få sökande.
Under studietiden kan kurser och kursmoments namn, innehåll, poängfördelning och placering i tiden genomgå vissa förändringar.