Digitaliseringsagenterna ‑ Lektionsmaterial för mellanstadiet

Tid: 5 lektioner x 1h
Ämne: samhällskunskap
Forskningsområde: digitalisering
Lektionsform: diskussionsfrågor och skapande

Här kan du ladda ned lärarhandledningen för "Digitaliseringsagenterna". Mittuniversitetet har i samverkan med skolor i Sundsvalls Kommun tagit fram detta lektionsupplägg. Materialet är fritt att ladda ned, och omfattar digitalisering och samhällsförändring för mellanstadiet. 

Lärarhandledning

(pdf) Digitaliseringsagenterna - Digitalisering och samhällsförändring (version 3.0)
Fem lektioner, anpassade för mellanstadiet, utifrån lgr11.

Förberedande läsning

(pdf) Lilla Digitaliseringsboken: För dig som lärare (ny version 20/12-19)
En 24-sidor kort, inspirerande och lättfattlig liten bok om digitalisering, av Digitaliseringsprofessor Katarina L Gidlunds, Mittuniversitetet. I boken finns plats för dina egna idéer och anteckningar. 

Lektion 1 - Samhällsförändring

(pdf) Mallar för lektion 1, "Förr & Nu", 6 st. teman.

Film (1,30 min) "Hjälp en professor - Vad är digitalisering?"

Lektion 2 - Vad är digitalisering? 

(pdf) Mallar för lektion 2, "Dröm & Mardröm", 6 st teman

Film (1,30min) - "Professor introducerar digitalisering = 3S: Saker Sätt och Samhälle"

Lektion 3 - Normmedveten exempelbank

(PowerPoint) Normmedveten exempelbank för digitalisering - För lärare

(PowerPoint) Normmedveten exempelbank för digitalisering - För elever

UPPDRAG lektion 3 (Hemläxa) 

Lektion 4 - "Går det att göra bättre?"

(PowerPoint) Går det att göra bättre?

Lektion 5 - Upplev påverkan!

(pdf) Mall för valaffisch med Digitaliseringsagenternalogotyp.

---

DIGGIBOT och valaffischer på Instagram

Kika in på Digitaliseringsagenternas instagram, där ser du bl.a. bilder på tidigare elevers valaffischer. 

Hälsa på Diggibot, mjukisroboten med Sundsvallselevers röster om digitalisering, vad mellanstadieelever önskar att beslutsfattare prioriterar då det kommer till digitalisering.

---

Om projektet

Under 2018–2019 har vi jobbat ihop med skolor inom Sundsvalls kommun: Höglundaskolan, Runsviks skola och S:t Olofsskolan i fyra olika klasser.

Projektets forskningsfråga:

Genom att ta hjälp av en minoritetsgrupp i sammanhanget, i detta fall barn som går på mellanstadiet, för att med samskapande (co-creation) metoder fördjupa och bredda förståelsen av vad digitalisering kan uppfattas vara och tänkas bli.

Spridning av forskning till unga som målgrupp:

Att sprida Mittuniversitetets digitaliseringsforskning genom att inkludera unga människor som traditionellt sett inte ser sig som teknikkompetenta i en tänkbar studentrekryteringsgrupp ser vi som ytterst viktigt. Vi omfamnar universitetets tredje uppgift, att nå ut till allmänheten med vår forskning. 

Framtagning av lektionsmaterialet

Katarina L Gidlund,
Digitaliseringsprofessor

Caroline Wallmark,
Forskningsingenjör

Lisa Sällvin,
Adjunkt

Mittuniversitetet, Forum för Digitalisering.