Inne bra – ute bäst

Hur kan naturen bidra till barns lärande, hälsa och välbefinnande – och samtidigt skapa bättre arbetsvillkor för personal i förskolan? Projektet Inne bra – ute bäst är en gränsöverskridande förstudie mellan Sverige och Norge som undersöker just detta.

flera barn som håller upp ett färgglatt segel i skogen

Förstudien fokuserar på att kartlägga och analysera arbetssätt inom så kallade Ur och Skur-förskolor i Sverige och naturbarnehager i Norge. Dessa verksamheter bygger på att barn vistas stora delar av dagen utomhus och har utvecklat etablerade pedagogiska modeller och arbetssätt över tid. Projektet syftar till att identifiera framgångsfaktorer, men också utmaningar, kopplade till denna pedagogik – särskilt i relation till barns hälsa och anställdas arbetsvillkor.

Genom kunskapsinsamling och en gemensam workshop med aktörer från båda länderna skapas ett underlag för erfarenhetsutbyte och jämförelser mellan olika kontexter. Resultatet av förstudien är en sammanfattande rapport som lyfter möjligheter och utmaningar samt bidrar till utveckling av både förskoleverksamhet och utbildning av förskollärare.

Projektet genomförs i samarbete mellan Mittuniversitetet och Dronning Mauds Minne Høgskole i Norge, och är en del av Interreg Sverige–Norge inom programområdet Nordens gröna bälte.