Portfolio för ökat digitalt interaktivt lärande
Projektet syftar till att utveckla magisterutbildningen mot mer social och kognitiv närvaro genom att hitta ett digitalt verktyg för portfolio som kan användas i kursplattformen.
Projektets mål är att hitta ett verktyg som stödjer dialogen mellan lärare och studenter och att öka tillgänglig information om portfolions roll. Man kommer inventera befintliga e-portfolios och tekniska lösningar, utveckla innehållet i portfolion samt testa olika verktyg i undervisning.
Fakta
Projektperiod
230101-241231
Institutioner/avdelningar
Projektmedlemmar
