Ledarskapsutveckling och medarbetarskap

Kursen; Ledarskapsutveckling utifrån ett individuellt och ett kollektivt perspektiv, 3 hp, fokuserar på ledarskapsutveckling i stället för enbart ledarskap, vilket är unikt. Kursen ger dig fördjupade kunskaper och metoder för att du ska kunna utveckla ditt eget ledarskap.

Tre personer står vid ett skrivbord och kollar på ett dokument

Ledarskapsutveckling har historiskt handlat om satsningar på enskilda individer och utveckling av deras förmåga att leda andra, agera förebilder, skapa en bra arbetsmiljö och en ökad produktivitet. Detta enkla och dominerande narrativ svarar inte upp till omvärldssituationens ökade komplexitet, krav på förändring och hjälper därför inte ledare/medarbetare att navigera på ett sätt som skapar tillväxt och utveckling. Förståelse för komplexitet och mönster kopplat till ledarskap är därför viktig.

I denna kurs betraktas ledarskapet som en kollektiv förmåga utvecklat genom sam-skapande processer som inkluderar både ledare och medarbetare (medarbetarskap) och att tillvarata både individen och gruppens kraft. Detta skifte i synsätt får konsekvenser för hur ledarskapsutvecklingen (& medarbetarskapet) formas.

Målgrupp

Kursen vänder sig till dig som är ledare och medarbetare som vill öka sina kunskaper och förmågor kring ledarskapsutveckling utifrån att detta är en kollektiv och samskapande process.

Behörighet

Utbildningen är en uppdragsutbildning som med stöd av förordningen om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor (SFS 2002:760) kan anordnas mot avgift från juridisk person, dvs. offentliga uppdragsgivare eller privata företag, för kompetensutveckling av anställda. Den organisation som beställer uppdragsutbildningen (uppdragsgivaren) beslutar om vem som får delta. Uppdragsutbildningar följer dock samma krav och håller samma kvalitet som annan högskoleutbildning.

Innehåll

Kursens ska få dig att utveckla grundläggande kunskaper, färdigheter och förmågor kring ledarskapsutveckling utifrån både ett individ- och ett kollektivt perspektiv. Tanken är också att du via vunna kunskaper, färdigheter och förmågor ska kunna bidra till organisatorisk utveckling inom området i din egen verksamhet.

I kursen ingår följande:

Teoretiska perspektiv på ledarskapsutveckling utifrån både ett individuellt och ett kollektivt perspektiv.
Metoder, modeller, arbetssätt och system som bidrar till ledarskapsutveckling.
Analyser av kringliggande faktorer av vikt för individuell och kollektiv ledarskapsutveckling.

Förutsättning och upplägg

Kursen är tänkt att inte enbart stärka/höja deltagarnas kompetens utan även bidra till organisationsutveckling. Detta möjliggörs bland annat genom att utbildningen uppmuntrar samarbete och erfarenhetsutbyten mellan deltagarna samt att det finns en stark koppling mellan teori och praktik. Konceptet bygger på idén ”bring-your-own-data”, det vill säga att kurserna tar avstamp i reella utmaningar, behov och uppdrag inom verksamheten som får koppling till relevant och aktuell forskning och teori.

Kursen motsvarar två veckors heltidsstudier (80 timmar), men ges över 10 veckor med en studietakt på cirka 20 % (8 timmar/vecka).

Undervisningsformer

Kursen är helt distansbaserad vilket innebär att det krävs tillgång till dator, god internetuppkoppling, webbkamera och headset/hörlurar med mikrofon. Den distansbaserade undervisningen sker via vår lärplattform Canvas och mötesverktyget Zoom.

Undervisningen består av föreläsningar, handledning och seminarier. Undervisningen sker i viss utsträckning på schemalagda tider online men har i övrigt ett flexibelt upplägg där deltagarna erbjuds ett paket med kursmaterial som de kan ta del av när det passar. Vidare erbjuds frivillig frågestund för möjlighet att räta ut eventuella frågetecken kring examinationerna. Du som kursdeltagare ansvarar själv för det egna lärandet och förväntas självständigt söka information, arbeta med organisationsspecifika utmaningar och ta ansvar i såväl enskilda som gemensamma arbeten.

Kursstart

Aktuell kursstart är vecka 4–13 2026. Fö datum om kursintroduktion, kontakta kursansvarig Edith Andresen.

Examination

Examination sker genom två individuella skriftliga uppgifter, samt en gruppbaserad uppgift med fokus på tillämpning av teoretiska perspektiv på autentiska organisatoriska problem som seminariebehandlas.