Samverkan inom ramen för brottsförebyggande arbete, 3 hp

Målgrupp

Aktörer verksamma inom brottsförebyggande och brottsbekämpande arbete, socialtjänst, skola eller relaterade områden.

Behörighet

Utbildningen är en uppdragsutbildning som med stöd av förordningen om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor (SFS 2002:760) kan anordnas mot avgift från juridisk person, dvs. offentliga uppdragsgivare eller privata företag, för kompetensutveckling av anställda. Den organisation som beställer uppdragsutbildningen (uppdragsgivaren) beslutar om vem som får delta. Uppdragsutbildningar följer samma krav och håller samma kvalitet som annan högskoleutbildning.

Innehåll

Kursen ger en grundläggande förståelse för de teoretiska grunderna i brottsförebyggande arbete och för de organisatoriska och relationella faktorer som påverkar samverkan. Kursen är tänkt att stärka deltagarnas förmåga att initiera och utveckla tvärprofessionell samverkan inom ramen för det brottsförebyggande arbetet. 

I kursen introduceras de begrepp och teorier som förklarar varför brott uppstår och hur de kan förebyggas utifrån klassiska och moderna teorier, t.ex. rutinkativitetsteori, social disorganisation, situationsbaserad brottsprevention och risk- och skyddsfaktorer på individ-, familj- och samhällsnivå. Därtill introduceras samverkansbegreppet såsom definitioner, mål, utmaningar och möjligheter. Ytterligare presenteras olika samverkansnivåer (strategisk, operativ och lokal) samt roller, ansvar, styrning och ledning av samverkan, vilket omfattar bland annat kommunikation, informationsdelning och sekretessfrågor. Detta sker genom fallstudier där deltagarna får identifiera både möjligheter och utmaningar för samverkan inom ramen för det brottsförebyggande arbetet.

Genom att kombinera teori och praktik får deltagarna en gemensam kunskapsbas som gör det lättare att analysera problembilder, identifiera relevanta insatser och arbeta mer långsiktigt och strukturerat. Förståelsen för organisatoriska och relationella faktorer gör att deltagaren får kunskap och insikt i hur samverkan kan etableras och fungera i praktiken. Sammantaget ger kursen mervärde för organisationer och myndigheter genom att den egna verksamhetens förmåga att agera både strategiskt och praktiskt i det operativa brottsförebyggande arbetet stärks. Detta kan öka träffsäkerheten i åtgärder, bättre utnyttjande av resurser och skapa större genomslag och hållbarhet i samverkan.

Kort sagt; för organisationer och myndigheter innebär kursen ett mervärde genom att:

• stärka den interna kompetensen inom brottsförebyggande arbete och samverkan,
• skapa en gemensam begreppsgrund och förståelse mellan samverkande parter,
• identifiera användningen av resurser genom tydlig rollfördelning och kommunikation samt,
• öka organisationens förmåga att arbeta kunskapsbaserat i det brottsförebyggande arbetet.
  
  

Förutsättningar och upplägg

Kursen motsvarar 2 veckors heltidsstudier, men med möjlighet till flexibel studietakt utifrån behov och önskemål. Exempelvis kan kursen ges utdragen under flera veckor med lägre studietakt.

Kursen är distansbaserad, vilket innebär att det krävs tillgång till dator, god internetuppkoppling, webbkamera och headset/hörlurar med mikrofon. Fysiska träffar kan vid behov/önskemål planeras in.

Undervisningsformer

Den distansbaserade undervisningen sker via vår lärplattform Canvas och mötesverktyget Zoom. Undervisningen är nätbaserad och består av föreläsningar, övningsuppgifter, fallstudier och seminarier. Undervisningen sker i viss utsträckning på schemalagda tider online, men har i övrigt ett flexibelt upplägg där deltagarna erbjuds ett paket med kursmaterial som de kan ta del av när det passar. Du som kursdeltagare ansvarar själv för det egna lärandet och förväntas delta i undervisning, ta del av kursmaterial samt självständigt söka information, arbeta med verksamhetsspecifika utmaningar och ta ansvar i såväl enskilda som gemensamma arbeten.

Examination

Examination sker genom en individuell skriftlig inlämningsuppgift samt webbaserade seminarium. Betygsskalan är underkänd (U) eller godkänd (G).

Samläsning

Samläsning med deltagare från andra organisationer kan förekomma.

Kursens lärare

Catherine de Oquiñena (lärare och forskare inom ämnet kriminologi/sociologi, Mittuniversitetet).

Kursen utvecklas och genomförs av utbildare med lång erfarenhet av brottsförebyggande och trygghetsskapande arbete och tvärsektoriell samverkan mellan bland annat länsstyrelse, kommun, tull, polismyndigheten, åklagarmyndigheten och civilsamhället. Vi kombinerar forskning och beprövade erfarenheter med praktiska verktyg som ger direkt nytta i verksamheten. Utbildare har medverkat i flera framgångsrika lokala och regionala samverkansinitiativ och har djup förståelse för de utmaningar som samverkansansvariga ställs inför i vardagen.

Våra styrkor ligger i att:

• förena praktisk erfarenhet och teoretisk förankring,
• erbjuda konkreta och användbara verktyg som går att tillämpa i verksamheten,
• skapa reflekterande lärmiljöer där deltagarna lär av varandras erfarenheter samt,
• förmedla forskning på ett tillgängligt och verksamhetsnära sätt.

Kursstart

Kursen ges i samråd med uppdragsgivaren. Kontakta oss vid intresse.