Energiteknik GR (A), Effektiv resurs- och energianvändning, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska:
- förstå behovet att skapa ett mer resurseffektivt och cirkulärt samhälle och de fördelar och utmaningar som omvandlingen innebär
- känna till viktiga koncept och trender för ökad cirkuläritet och effektiviserad användning av lagrade och förnybara naturresurser
- förstå energisystemets betydelse och förutsättningar att bidra till ökad resurseffektivitet
- kunna tillämpa systemverktyg för att kunna analysera energi- och resursanvändningen i system och för produkter.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- redogöra översiktligt för samhällets behov av lagrade och förnybara energi- och materialresurser
- förstå och kunna tillämpa grundläggande energitekniska begrepp och metoder
- beskriva och analysera energi- och resurseffektivitet med aggregerad systemmetodik
- använda linjärprogramering för att optimera ett energisystem
- förklara kopplingen mellan naturresursanvändning, miljö och klimat
- redogöra för samband mellan ekonomi, styrmedel och resursanvändning.

Innehåll

Nationellt och globalt behov av lagrade och förnybara resurser, samt konsekvenser av resursanvändningen.
Energitekniska grundbegrepp och metoder (energienheter, effekt, energi och materialbalanser, energikvalitet).
Optimering av energisystem med hjälp av linjärprogrammering
Systemanalytisk representation och analys av energi- och resursanvändning, till exempel med hjälp av livscykelanalys och modeller för analys av energisystem.
Sambandet mellan ekonomi, styrmedel och resursanvändning.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar, lektioner, övningar samt handledning av projekt.

Examination

L101: Datorlaboration: Linjärprogrammering, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

P101: Projekt 1 Energisystem - Projektarbete i grupp, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

P102: Projekt Livscykelanalys - Projektarbete i grupp, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

S101: Seminarieuppgift: Resurseffektiva cirkulära system - Seminarieuppgift, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

T201: Skriftlig tentamen - Individuell skriftlig tentamen, 3 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier.

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt angivna examinationsformer. Därefter gäller examinationsform enligt senast gällande version av kursplan.

Betygsskala

Sju-gradig skala, A-F o Fx