Litteraturvetenskap GR (B), Engelskspråkig litteratur i text och kontext, ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 15 hp

Syfte

Studenten ska bredda och fördjupa sin förmåga att använda engelska muntligt och skriftligt samt inhämta kunskaper om engelskspråkiga länders litteratur och litteraturhistoria. Studenten ska även fördjupa den ämnesdidaktiska insikten samt utveckla sin förmåga att tolka, jämföra och analysera texter av olika slag.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Demonstrera fördjupad förmåga att analysera och kritiskt diskutera (muntligt och skriftligt) litterära verk med stöd av relevanta litterära och kulturella begrepp.
• Visa förtrogenhet med att läsa, förstå och värdera kunskap om den engelskspråkiga världens litterära och kulturhistoriska epoker med stöd av kultur- och litteraturvetenskapliga texter.
• Demonstrera fördjupade färdigheter i att läsa, förstå och analysera (muntligt och skriftligt) enskilda engelskspråkiga verk i deras postkoloniala kontexter.
• Använda sina ämnesdidaktiska insikter när det gäller litteraturundervisning på engelska på gymnasiet.

Innehåll

Kursen omfattar två delmoment:

1. Engelskspråkig litteratur: Brittiska och amerikanska perspektiv (EnglishLiteratures: British and American Perspectives), 7,5 hp

2. Engelskspråkig litteratur: Postkoloniala perspektiv (English Literatures: Postcolonial Perspectives), 7,5 hp

Behörighet

Minst 22,5 hp från kursen Engelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan 30 hp,

Alternativt minst 22,5 hp från grundnivåns kurser:


- Engelsk lingvistik GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan: Engelsk grammatik, 7,5 hp,
- Engelsk lingvistik GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan: Språkfärdighet, 7,5 hp,
- Engelsk lingvistik GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan: Studier i engelskspråkiga länders kulturer, 7,5 hp,
- Litteraturvetenskap GR (A), Engelskspråkiga länders litteratur, ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 7,5 hp

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och övningar i grupp och individuellt. Kursen är upplagd så att studenternas lärande är processorienterat vilket innebär att varje delmoment inkluderar obligatoriska grupparbeten och skriftliga eller muntliga gruppdiskussioner.

Examination

1001: Brittiska och amerikanska perspektiv: Skriftlig uppgift 1, 3 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1002: Brittiska och amerikanska perspektiv: Muntlig uppgift, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1003: Brittiska och amerikanska perspektiv: Skriftlig uppgift 2, 4 hp
Betygsskala: Tregradig skala

2001: Postkoloniala perspektiv: Skriftlig uppgift 1, 3 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

2002: Postkoloniala perspektiv: Muntlig uppgift, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

2003: Postkoloniala perspektiv: Skriftlig uppgift 2, 4 hp
Betygsskala: Tregradig skala

Kunskapsredovisning sker dels i muntlig form genom diskussion och litterär analys vid seminarier, dels genom skriftliga och muntliga uppgifter.

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen ges samt examineras på engelska.

Denna kursplan har delvis samma innehåll som kursplan EN020G. Båda kurserna kan därmed inte ingå i samma examen.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen.