Medicinsk vetenskap GR (B), Vård vid ohälsa och sjukdom III, 7,5 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper inom medicinsk vetenskap samt medicinska behandlingsmetoder vid ohälsa och sjukdom då komplicerande faktorer kan förekomma. Vidare ska studenten för sjuksköterskeexamen visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen.

Lärandemål

Studenten ska efter avslutad kurs utifrån ett etiskt förhållningssätt och på ett fördjupat sätt kunna:

1. förklara den äldre personens specifika förutsättningar, behov, symtom och tecken i samband med ohälsa och sjukdom och dess behandlingar samt farmakologisk behandling

2. identifiera tecken och symtom på psykisk ohälsa samt ge exempel på orsakssamband och beskriva och förklara vanligt förekommande psykiatriska diagnoser och dess behandlingar

3. förklara barn och ungas specifika symtom och tecken samt behov i samband med ohälsa och sjukdom samt beskriva och förklara relevanta och utvecklingsanpassade behandlingar

4. beskriva den normala graviditetsutvecklingen samt den gravida kvinnans specifika behov och förutsättningar i samband med sjukdom och behandling.

5. förklara relevanta behandlingsmetoder för symtomlindring i relation till palliativ vård samt vid livets slut

6. redogöra för smärtfysiologi samt farmakologiska behandlingsmetoder vid smärta

7. praktiskt tillämpa S-HLR

8. praktiskt tillämpa medicintekniska metoder

9. praktiskt tillämpa strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet och utföra adekvata åtgärder

10. relatera till och förklara innebörden av relevanta författningar

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus-, socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv.

- geriatrik, specifika symtom och tecken på sjukdom hos den äldre personen
- farmakologisk behandling hos den äldre personen
- multisjuklighet och polyfarmaci
- pediatrik, specifika symtom och tecken på sjukdom hos barn och unga samt behandlingar
- den gravida och födande kvinnan i sjukvården
- psykisk ohälsa
- vanligt förekommande psykiatriska sjukdomar och medicinska behandlingar
- smärtfysiologi och smärtlindring
- symtomlindring i samband med palliativ vård
- medicintekniska metoder
- strukturerat omhändertagande enlig A-E konceptet
- hjärt-lungräddning på sjukhus
- relevanta författningar
- kvalitetsregister och skattningsskalor
- simulerings- och tillämpningsövningar

Behörighet

För tillträde till kursen krävs godkända betyg i:

Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens kunskapsområde, 7,5 hp
Medicinsk vetenskap GR (A), Anatomi och fysiologi, 7,5 hp
Omvårdnad GR (A), Hälsa, miljö och omvårdnadshandlingar, 15 hp
Medicinsk vetenskap GR (A), Mikrobiologi och farmakologi, 7,5 hp,
Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp
Omvårdnad GR (A), Allmän hälso- och sjukvård I, -Verksamhetsförlagd utbildning (VFU), 7,5 hp
Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa II, 7,5 hp
Medicinsk vetenskap GR (B), Vård vid ohälsa och sjukdom I, 7,5 hp

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Varierande arbetsformer som inkluderar individuellt arbete och arbete i grupp. Undervisningsformer är egna studier, grupparbeten, föreläsningar, simulering och seminarier.

Examination

2001: Praktisk examination i S-HLR, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2003: Individuell skriftlig tentamen, Salstentamen, 5,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2004: Individuellt praktiskt prov i strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet, Laboration, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Formerna för att bedöma studenternas prestationer under kursen är
praktiska examinationer, individuellt praktiskt prov i strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet samt individuell skriftlig tentamen.

För att erhålla kursbetyget (innebärande VG/G) krävs godkänt i individuellt praktiskt prov i strukturerat omhändertagande enligt A-E konceptet, S-HLR samt minst betyg G på skriftlig individuell tentamen.

Generella betygskriterier för målrelaterad tregradig betygsskala:
- För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i kursens lärandemål
- För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för kursen
- Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Student som underkänts två gånger på prov i viss kurs har rätt att begära att annan examinator utses, om det inte finns speciella skäl mot det.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden m.m. regleras i Högskoleförordningen

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod MV030G.