Pedagogik B, Bet.vet. progr. med datavet./humanvetenskaplig inriktn, 20 poäng
Observera att kurslitteraturen kan ändras/revideras fram till:
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren
Skriv ut eller spara kursplanen som PDF
Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.
För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsbestämmelser" i senaste versionen av kursplanen.
Kursplanen är nedlagd
Kursplan för:
Pedagogik B, Bet.vet. progr. med datavet./humanvetenskaplig inriktn, 20 poäng
Pedagogics B, 20 credits
Allmänna data om kursen
- Kurskod:PEAB10
- Ämne huvudområde:Pedagogik
- Nivå:B-nivå
- Högskolepoäng:30
- Fördjupning vs. Examen:- - Ingen angiven
- Utbildningsområde:Samhällsvetenskap 100%
- Ansvarig fakultet:Lärarutbildningsnämnden
- Ansvarig institution:Institutionen för utbildningsvetenskap
- Fastställd:2005-10-04
- Giltig fr.o.m:2005-01-17
Syfte
Kursens syfte är att de studerande skall utveckla fördjupade kunskaper inom några av pedagogikens problemområden.
Innehåll
Delkurs 1: Socialpedagogik och avvikande beteende, 5 poäng
Module 1: Educational Sociology and Deviant Behaviour, 5 credits
- Individer med svårigheter
- Olika former av handikapp
- Behandlingsteoretiska perspektiv
- Socialpedagogik
Delkurs 2: Utbildningsplanering, 5 poäng
Module 2: The Planning of Teaching, 5 credits
- Pedagogisk psykologi
- Behovs- och målanalyser
- Undervisningsplanering
- Undervisningens genomförande
- Utvärdering och uppföljning
Delkurs 3: Beteendevetenskaplig metod, 10 ( 5+5 ) poäng
Module 3: Behavioural Science Methodology, 10 (5+5) credits
- Problemformulering
- Undersökningsuppläggning
- Datainsamlingsmetoder
- Databearbetning
- Uppsats
Behörighet
Förutom grundläggande behörighet för högskolestudier krävs följande särskilda behörighet:
Den studerande skall ha klarat minst 15 poäng i Pedagogik A, 20 poäng
Kursbeskrivning
Pedagogik som vetenskaplig disciplin har som huvudsaklig uppgift att beskriva och förklara systematiska påverkansprocesser som syftar till att förändra individers beteende mot bestämda mål. Inom pedagogiken behandlas problemområden som uppfostran, utbildning, undervisning och annan systematisk påverkan på individ-institutions- och samhällsnivå.
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, fältstudier, laborationer samt litteraturstudier. Vidare ges handledning i samband med uppsats.
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen
Undervisning
De studerande skall ha fördjupat sina kunskaper om tänkbara orsaker till och olika former av svårigheter/avvikande beteende samt om olika typer av insatser för att förebygga och åtgärda svårigheter.
De studerande skall ha utvecklat sina kunskaper om förutsättningar för systematisk påverkan utifrån ett individualpsykologiskt perspektiv.
De studerande skall ha fördjupat sina kunskaper i grundläggande forskningsmetodik samt utifrån dessa kunskaper utveckla förmågan att formulera och avgränsa ett pedagogiskt problem, att undersöka detta med lämplig metod samt att redovisa arbetet i form av en uppsats.
Examination
20 poäng (30 ECTS-poäng), Bet.vet progr. med datavet/humanvetenskaplig inriktn.
Examination sker genom muntliga redovisningar vid seminarier, inlämningsuppgifter, redovisning av uppsats vid ett seminarium och skriftliga prov.
Som betyg används något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
För betyget Godkänd krävs att kursen är genomförd enligt anvisningarna och deltagarna redovisar fördjupade kunskaper om och förståelse för kursens innehåll.
För betyget Väl godkänd krävs förutom kraven för betyget Godkänd att deltagarna också, utifrån goda faktakunskaper, tydligt redovisar förmågan att analysera, reflektera och komma med kreativa lösningar.
Betyg: U, G eller VG
Betygsskala
Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Litteratur
Obligatorisk litteratur
Moment 1
- Författare/red: Barlow, D.H., & Durand, V.M.
- Titel: Abnormal Psychology
- Ort: Belmont, CA
- Upplaga: 2001
- Förlag: Wadsworth/Thomson Learning, 2 nd ed.
- Kommentar: 508
- Författare/red: Stensmo, C.
- Titel: Socialpedagogik
- Ort: Lund
- Upplaga: 1991
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 307
Moment 2
- Författare/red: Andersson, C
- Titel: Kunskapssyn och lärande - i samhälle och arbetsliv
- Ort: Lund
- Upplaga: 2000
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 182
- Författare/red: Brown, J.S., Collins, A., & Duguid, P
- Titel: Situated cognition and the culture of learning
- Upplaga: 1989
- Förlag: Educational Researcher, 18
- Kommentar: 10
- Författare/red: Dahlin, Å
- Titel: Den lärande organisationen: Kompetensutveckling i arbetslivet
- Ort: Lund
- Upplaga: 1997
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 346
- Författare/red: Lookwood, F
- Titel: The Design and Production of Self-Instructional Materials
- Ort: London
- Upplaga: 1998
- Förlag: Kogan Page
- Kommentar: 154
- Författare/red: Lundmark, A
- Titel: Utbildning i arbetslivet. Utgångspunkter och principer för planering och genomförande av personalutbildning
- Ort: Lund
- Upplaga: 1998
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 176
- Författare/red: Tedenljung, D
- Titel: Pedagogik med arbetslivsinriktning
- Ort: Lund
- Upplaga: 2001
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 271
- Författare/red: Weiner, G
- Titel: Kön och kunskap
- Ort: Lund
- Upplaga: 2001
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 155
Moment 3
- Författare/red: Backman, J
- Titel: Rapporter och uppsatser
- Ort: Lund
- Upplaga: 1998
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 200
- Författare/red: Bell, J
- Titel: Introduktion till forskningsmetodik
- Ort: Lund
- Upplaga: 2000
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 174
- Författare/red: Bjerstedt, Å
- Titel: Rapportens yttre dräkt
- Ort: Lund
- Upplaga: 1997
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 77
- Författare/red: Byström, I.
- Titel: Grundkurs i statistik
- Ort: Stockholm
- Upplaga: 1998
- Förlag: Natur och Kultur
- Kommentar: 300
- Författare/red: Repstad, P
- Titel: Närhet och distans. Kvalitativa metoder i samhällsvetenskap
- Ort: Lund
- Upplaga: 1999
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: 131
- Författare/red: Wallén, G
- Titel: Vetenskapsteori och forskningsmetodik
- Upplaga: 1996
- Kommentar: 100
Förutom den angivna delkursspecifika litteraturen ingår ytterligare litteratur som väljs i samråd med undervisande lärare.
Kolla om litteraturen finns på biblioteket