Jussara Reis-Andersson

Ingår i:
- Den nationella tvärvetenskapliga forskarskolan för digitala teknologier i utbildning (GRADE) https://graderesearch.umu.se/
- Forskargruppen Utbildningsledarskap och skolutveckling (ULS) https://www.miun.se/Forskning/forskargrupper/Utbildningsledarskap-skolutveckling/
- Higher Education and E-Learning (HEEL) https://www.miun.se/Forskning/forskargrupper/heel/
- Nationellt forskarnätverk om skolors styrning, organisering och ledarskap (NSOL) https://sola.kau.se/nsol/
- Pedagogy, Education, Praxis network (PEP) https://www.gu.se/pedagogik-kommunikation-larande/pedagogy-education-praxis
- Research on Educational Leadership (REL) https://www.edu.uu.se/forskning/pedagogik/rel
- Det kommunala samverkansprojektet i Sundsvallsregionen för digitalisering av utbildningsväsendet (DUVKOM)

Bakgrund

Civilingenjör, företagsekonom, lärare och skolutvecklare med bred utbildningsbakgrund och erfarenhet. Innehar en civilingenjörsexamen i informationsteknologi, en teknologi magisterexamen i datateknik, en ekonomie magisterexamen i företagsekonomi, en lärarexamen för högstadiet och gymnasiet och en filosofie magisterexamen i utbildningsledning och skolutveckling. Legitimerad lärare i företagsekonomi och teknik. Har tidigare arbetat som webbutvecklare, gymnasielärare, utbildningsledare, universitetsadjunkt och skolutvecklare. Disputerade i februari 2024 med avhandlingen ”Leadership in digitalisation: A practice-oriented approach for expanding access and application of digital technologies in K12 education.” Avhandlingen fokuserade på förändringsprocesser mellan skolledare och huvudman ur ett digitaliseringsperspektiv, med särskild betoning på hur man kan skapa en organisation som gynnar lärandet.

Forskningsområden

Mitt forskningsområde är brett och täcker flera spännande aspekter av utbildning och teknik. En central del av mitt arbete fokuserar på hur skolledare och huvudmän kan skapa organisationer som främjar lärande. Jag är också intresserad av hur kollaborativt lärande kan stärkas i olika sammanhang.

En annan viktigt aspekt av mitt arbete är hur artificiell intelligens (AI) kan användas för att förbättra lärandeprocesser och stödja förändringsarbete inom utbildningsorganisationer. Jag undersöker även professionell utveckling, spelbaserat lärande och teknikstött lärande i utbildningssammanhanget, med målet att uppnå bättre resultat och mer meningsfulla utbildningsupplevelser.

Forskning

Jag är en del av flera forskningsnätverk, bland annat vid Mittuniversitetet inom utbildningsledarskap och skolutveckling (ULS), samt i Higher Education and E-Learning (HEEL) som har fokus på pedagogik och informatik. Jag är också engagerad i det nationella nätverket för Skolutveckling, Organisering och Ledarskap (NSOL), samt Centrum för forskning om Ekonomiska Relationer (CER), som fokuserar på forskning kring företags och individers ekonomiska relationer.

Undervisning

För närvarande undervisar jag både på grundutbildningsnivå och avancerad nivå inom en rad olika utbildningsprogram. Detta inkluderar fristående kurser, rektorsprogrammet, Samverkan för bästa skola (SBS), magister- och mastersprogram, förskollärarprogrammet, lärarprogram för fritidshem samt det beteendevetenskapliga programmet. Utöver min undervisning handleder jag studenter i deras självständiga arbeten.

Övrigt

https://www.miun.se/Forskning/forskningsprojekt/avslutade-forskningsprojekt/duvkom---digitalisering-av-utbildningsvasendet-i-kommunerna/

Forskningsprojekt

Pågående

Betygssättning på mellanstadiet - möjligheter och faror

Create your future

Lifelong learning and organisational development

Avslutade

Duvkom - Digitalisering av utbildningsväsendet i kommunerna