Stärkt genusresponsiv jordbruksrådgivarutbildning i Tanzania (GenSens)

Genom att förbättra integreringen av jämställdhetsperspektiv i utbildningen av jordbruksrådgivare syftar projektet till att stärka rådgivningstjänsterna till småskaliga jordbrukare, särskilt kvinnor, som producerar en betydande andel av landets livsmedel.

GenSens-projektet har identifierat tre centrala utmaningar:

1. Begränsat djup i lärarnas begreppsmässiga förståelse av genus- och jämställdhetsfrågor, trots att de är väl förtrogna med terminologin.
2. Ett kvarstående gap mellan teori och praktik när det gäller att tillämpa genus- och jämställdhetsperspektiv inom jordbruksrådgivning och i småskaliga jordbrukares vardag.
3. Att genus- och jämställdhetsfrågor isoleras till en enskild kursmodul i stället för att integreras genom hela utbildningen.

Dessa begränsningar minskar effektiviteten i jämställdhetsmedveten jordbruksrådgivning. Genomförandefasen av GenSens svarar på dessa utmaningar genom att skala upp och fördjupa kapacitetsutvecklingen vid samtliga av landets utbildningsinstitut för jordbruksrådgivning (MATI), med hjälp av transformativa lärandeansatser och visualiseringstekniker.