Beslut, regler, riktlinjer m.m.
På den här sidan samlas olika dokument, beslut, regler, riktlinjer och policys som kopplar till utbildningsinformation.
-
Kurs - kursplan på grund- och avancerad nivå
Länk till regler för kursplaner, styrdokumentswebben
Via länken till styrdokumentswebben nedan hittar du
- Regler för kursplaner
- Handläggningsordning för kursplan
- Mall för kursplan, svensk och engelsk -
Kurs på forskarnivå
Kursplaner ska upprättas för kurser på forskarnivå. Kursplanen är ett juridiskt dokument som deklarerar innehållet i en kurs och utgör ett avtal mellan lärosätet och studenten. Kursplanen visar universitetets intentioner med kursen, d v s vilka kunskaper och färdigheter studenten kan förvänta sig att förvärva och vad som krävs av studenten.
Regler för kursplan på forskarnivå samt mallar på svenska och engelska hittar du på styrdokumentswebben.
-
Program - utbildningsplan
Via länken till styrdokumentswebben nedan hittar du
- Regel för utbildningsplan
- Rekommenderad handläggning av program/utbildningsplan
- Mall (layout) för utbildningsplan, svensk och engelskRegler för utbildningsplan, styrdokumentswebben
Formulär_utbildningsplan
Används av lärare/ämnesansvarig för att lämna underlag för ny/reviderad utbildningsplan till Inrapportör för inmatning i Atlas. -
Rekommendationer vid framtagande av nya program- och kursbenämningar
Denna lathund har tagits fram i referensgruppen för utbildningsinformation, som en följd av att det idag inte finns en samsyn kring hur Mittuniversitetet använder sig av program- och kursbenämningar. Det saknas också en praxis för hur svenska program- och kursbenämningar ska översättas till engelska. Det här får konsekvenser på flera plan, bland annat när det gäller hur utbildningarna presenteras på miun.se (atlaslistning), i broschyrer, examensbevis och Ladokintyg.
Lathunden omfattar rekommendationer för hur program- och kursbenämningar ska formuleras då nya utbildningar tas fram. Rekommendationerna gäller för program- och kursbenämningar på svenska och dess engelska översättningar (grund och avancerad nivå).
De nya rekommendationerna ska bidra till en intern samsyn om hur program – och kursbenämningar ska benämnas. Huvudsyftet är att öka tydligheten gentemot studenter, potentiella studenter, interna och externa samarbetsparters.
Rekomendationer vid framtagandet av nya program- och kursbenämningar.pdf
-
Behörighet/förkunskapskrav
Nya tillträdesregler 31 maj 2022
Från och med 31 maj 2022 gäller nya tillträdesregler, ett sätt att beskriva särskild behörighet för nybörjare på högskolan.
Gymnasiekrav - skrivningar enl. riktlinjer från UHR.xlsx
Behörighetskrav i kurs‑ och utbildningsplaner, grund‑ och avancerad nivå
I Worddokumentet hittar du en vägledning som övergripande beskriver vilka behörighetskrav som får ställas för olika kategorier av kurser och program och hur kraven ska vara formulerade utifrån lokala och nationella riktlinjer.
-
Betyg - betygsskalor etc
Beslut kring betygskalor
MIUN 2019/1223 - Betygsskalor Mittuniversitetet
Mittuniversitetet tillämpar 7-gradig, 3-gradig samt 2-gradig betygsskala Det krävs dispens för att använda den 2-gradiga skalan. Se beslut ovan dnr MIUN 2019/1223, datum, 2019-09-24
MIUN 2019/1223 - Handläggningsordning för byte av betygsskala på kurs
MIUN 2018/2268 - undantag från 7-gradig skala i psykologprogrammet
MIUN 2018/1082- Betygskala projektkurser i samverkan med extern aktör
MIUN 2013/515 - uppdragsutbildning
MIUN 2014/1391 - VFU, lärarutbildning
MIUN 2011/1960 - barnmorskeutbildning
-
Fördjupningskoder
SUHF tog 2008 fram fördjupningskoder för att underlätta studenters möjlighet till rörlighet mellan olika lärosäten i Sverige.
"Beteckningar för kursers tillhörighet till grundnivå och avancerad nivå, plats i huvudområdets successiva fördjupning för generell examina (även kombinerade med yrkesexamina och karaktär av examensarbete."
Se hela SUHFs rekommendation här: https://suhf.se/publikationer/rekommendationer/ "Rekommendationer 2007-2008 - Rekommendationer för studenters möjlighet till rörlighet mellan olika lärosäten".KOD - Grundnivå
G1N - har endast gymnasiala förkunskapskrav
G1F - fordrar mindre än 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav
G1E - innehåller särskilt utformat examensarbete för högskoleexamen
G2F - fordrar minst 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav.
G2E - innehåller särskilt utformat examensarbete för högskoleexamen.
GXX - Kan ej klassificerasKOD - Avancerad nivå
A1N - har endast kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav
A1F - har kurs(er) på avancerad nivå som förkunskapskrav
A1E - innehåller examensarbete för magisterexamen
A2E - innehåller examensarbete för masterexamen
AXX - Kan ej klassificerasBehörighetsgivande utbildning
BXX - kan ej ingå i examen -
Huvudområden, ämnesgrupper och ämnen
Ämnen och Huvudområden inrättas av universitetets rektor.
Universitetets Ladokenhet skapar huvudområdeskod och ordnar i samråd med berörd fakultet in huvudområdet i en av SCB skapad Huvudområdesgrupp och Ämnesgrupp.
Lista över ämnen/huvudområden vid Mittuniversitetet och dess ämnesgruppskoder och huvudområdeskoder.
Huvudområde: är ett nationellt begrepp och utgör det huvudsakliga området för utbildningen. En kurs kan tillhöra ett eller flera Huvudområden, eller inget Huvudområde. Vilka huvudområden MIUN har på olika nivåer – GR, AV (mag, mas) – anges i särskild lista som hanteras utanför Ladok. Huvudområdes-/ämneslista (här kan du se vilken nivå ämnena är inrättade på).
Ämnesgrupp: grupperar ämnen/huvudområden och ämnesgrupperna är därmed färre till antalet än mängden ämnen/huvudområden. En kurs måste vara knuten till en ämnesgrupp. Ämnesgrupp utgör den mest finfördelade nivån av tre (Ämnesgrupp, Ämnesdelområde, Ämnesområde), vilka används för SCBs statistik om utbildning på grund- och avancerad nivå.
Huvudområdesgrupp: grupperar alla huvudområden och huvudområdesgrupperna är därmed färre än antalet huvudområden. Huvudområdesgrupp är en undergrupp till SUN, d v s svensk utbildningsnomenklatur. SUN innehar däröver tre klasser, vilka alla används för SCBs examensstatistik.
Regler
För regler kring inrättande och nedläggning av ämne/huvudområde. -
Läsårets förläggning
Enligt rektorsbeslut, dnr MIUN 2017/1977, har Mittuniversitetet fasta terminstider i enlighet med SUHF:s rekommendationer.
En hösttermin starta den måndag som infaller under tiden 28 augusti–3 september och vårterminen startar 20 veckor senare.
Beslut och bilaga med terminstider för läsåren 2018/19–2023/24.
Terminsindelning
-
Datum för etablering och publicering av utbildningsutbud
Ordinarie utbud för kommande läsår, (ett läsår avser i detta fall sommar, hösttermin och vårtermin) ska vara klart och godkänt i alla led i Ladok för publicering
Internationella utbudet med start
- hösttermin, klart den 1 oktober
- vårtermin, klart den 1 majOrdinarie utbud för kommande läsår, (ett läsår avser i detta fall sommar, hösttermin och vårtermin)
- etablerat och klart i Ladok 1 novemberFör mer detaljer se beslut dnr MIUN 2013/1316
Utökning av utbud efter 1 november
Sista datum för utökning av utbildningsutbud:
- 1 februari - utbildningsutbud sommarkurser och hösttermin
- 1 augusti - utbildningsutbud vårtermin
Utökning av utbildningsutbud efter ovanstående datum medges endast i undantagsfall.
För mer detaljer för hantering av nytillkomna utbildningsalternativ, se rektorsbeslut, MIUN 2016/489
-
Utökning av utbud, nytillkomna utbildningsalternativ
Med nytillkomna utbildningsalternativ avses utbildningstillfällen (kurs‐, kurspaket och
program‐) utöver tidigare aviserat utbud. I detta innefattas såväl helt nya kurs‐
/kurspaket‐/programtillfällen som ytterligare tillfällen på redan annonserade
utbildningar.Utökning av utbud efter 1 november
Sista datum för utökning av utbildningsutbud:1 februari - utbildningsutbud sommarkurser och hösttermin
1 augusti - utbildningsutbud vårtermin
Utökning av utbildningsutbud efter ovanstående datum medges endast i undantagsfall.För mer detaljer för hantering av nytillkomna utbildningsalternativ, se rektorsbeslut, MIUN 2016/489
-
Hantering av inställd utbildning i Ladok, på webb, NyA och antagning.se
Förslag till beslut för hantering av inställd utbildning har tagits fram av Malin Bydén Sjöbom, Eva Staffansson, Cathrin Björne och Maud Albertsson. Det utgår från ett normalläge, inte det extremläge som var läsåret 2011/2012 och som till viss del fortsatte under 2012/2013.
Hantering i Ladok, webb, NyA och www.antagning.se
Då utbildningstillfälle ställs in:
Innan en ansökningsomgång öppnar
Kurstillfällen som ställs in tas bort från webb, NyA och www.antagning.se .
Programtillfällen som ställs in ligger kvar på webben, NyA och på www.antagning.se . Visas som inställt.
Efter att antagningsomgång öppnat
Kurs- och programtillfällen som ställs in tas inte bort från webben eller från www.antagning.se. Visas som inställt.
(En särskild bedömning kan göras om det är en stor mängd inställda utbildningar och vid extremfall kan utbildningarna tas bort från webben även efter sista anmälningsdag. En dialog förs vid sådana fall mellan institutioner och fakultet, beslut fattas av UD.) I NyA och på www.antagning.se kan det inte plockas bort (inte möjligt i systemen).
Information på webben om inställda utbildningar
När utbildningar ställs in ska samråd ske med UK/Kommunikation om behovet av att lämna kompletterande och förklarande information på webben om varför det görs med syfte att upprätthålla ett bra förtroende för Mittuniversitetet hos våra målgrupper.
-
Studieorter
För kurs- och programtillfällen skall alltid en ort anges. Normalt är det orten där kursen/programmet ges. För distanskurser utan träffar avser orten normalt den ort där kursen administreras från, dvs den ort där lärarna finns.
Från och med vt2019 återinför vi Flex-orterna för distansutbildning utan obligatoriska fysiska träffar (tidigare ITD).
De flex-orter som används är:
Flex - Sundsvall
Flex - Östersund
Flex - Sundsvall/ÖstersundOrten i efterledet ses som den administrativa orten, den ort som utbildningen administreras från.
Flex-orterna blir endast en intern administrativ uppgift för att enklare ta fram uppgifter för distansutbildning utan fysiska träffar . Det är inget som kommer presenteras/visas utåt mot våra sökande. -
Undervisningsformer/studieformer
I rektorsbeslutet MIUN 2011/998 har beslutats om definitioner av de studieformer som används vid Mittuniversitetet.
Fr.o.m vt2019 utgår studieformen IT-distans. Se rektorsbeslut MIUN 2018/1053
Normal
Används då undervisningen i huvudsak sker på plats vid något av lärosätets campus.
Distans
Används då lärare och studenter i huvudsak är åtskilda i tid och/eller rum. Det kan vara träffar på campus, på lärcentra och/eller via IKT (informations- och kommunikationsteknik).
Det kan förekomma obligatoriska fysiska sammankomster eller inga fysiska sammankomster.
Information om de sammankomster som förekommer och hur utbildningen genomförs ska vara tydlig och anges i Atlas för presentation på webb. Det anges med antal fysiska träffar totalt samt hur många av dessa som kan ses som obligatoriska och även en beskrivning av träffarna bör anges.Exempel på skrivningar hittar du här!
IT-distans, utgår fr.o.m vt19
Används då lärare och studenter är åtskilda i tid och/eller rum. Utbildningen genomförs helt eller delvis med stöd av IKT (informations- och kommunikationsteknik). Utbildningen ges på distans och har inte några obligatoriska fysiska sammankomster.
För mer detaljer, se beslut. MIUN 2011/998
För mer detaljer kring IT-distans utträde som studieform, se beslut MIUN 2018/1053 -
Sökämnen och fritextord/fritextindexering Atlas - antagning.se
Sökämnen/ämnesord
Sökämnen/ämnesord används i sökfunktionen på sökandewebben/antagning.se. De presenteras i ett ämnesträd i sökfunktionen, där man kan klicka runt och välja ett sökämne. Man får då träff på alla utbildningstillfällen som är märkta med detta sökämne.
Sökämnen ingår också i den indexering som görs för fritextsökningen på sökandewebben.
Sökämnen kopplas till kurs/program i Ladok.
Lista över sökämnen som kan användas i antangning.se
Fritextord och fritextindexering
Olika saker viktas på olika sätt då de indexeras upp i sökfunktionen på www.antagning.se.
Nedanstående delar indexeras och viktas i följande ordning:
- Anmälningskod
- Kurskod
- Utbildningens namn
- Fritextord
- Lärosäteskod (miu)
- Ämne/examen
- Ort
- Lärosätets namn
Den sammanlagda viktningen av de olika delarna ovan avgör om utbildningen listas högre upp eller längre ner i träfflistan. Antalet beskrivande ord spelar roll.