Statsvetenskap GR (C), 30 hp

Syfte

Statsvetenskaplig teori syftar till att ge såväl breddning som fördjupning inom ramen för två statsvetenskapliga forskningsområden. Momentet behandlar teorier inom två centrala delar i den parlamentariska styrningskedjan: teorier om representation respektive teorier om policyskapande. Den förstnämnda fokuserar på principer och mekanismer för det representativa styret medan den andra fokuserar på beslutsfattande och implementering, särskilt på lokal nivå. Momentet utgår från relevanta forskningsproblem. Föreläsningar varvas med seminarier.

Metod syftar till att ge såväl en breddning som fördjupning av vetenskapsteoretiska och metodologiska problem inom statsvetenskapen. Forskningsprocessens faser, problemformulering, undersökningsdesign, datainsamling, tolkning, förklaring och rapportering presenteras och diskuteras. Momentet innebär en fördjupning av tidigare inhämtade metodkunskaper och erbjuder analytiska ingångar till och verktyg för det egna uppsatsarbetet. Även forskningsetiska frågor belyses. Föreläsningar varvas med övningar och seminarier.

Självständigt arbete, syftar till att ge studenten förmåga att självständigt behandla statsvetenskapligt material och problemställningar.

Lärandemål

Inom statsvetenskaplig teori 7,5 hp, förväntas studenten kunna:
• redogöra för huvuddragen i teorier om representation och policyskapande.
• kritiskt analysera och självständigt tillämpa teorier om representation och policyskapande på olika typer av forskningsproblem.

Inom metod, 7,5 hp, förväntas studenten kunna:
• visa självständig förmåga att genomföra empiriska undersökningar utifrån såväl kvalitativa som kvantitativa metoder
• visa självständig förmåga att tillämpa de metoder som studerats i momentet samt kunna motivera valet av metod för en vetenskaplig undersökning
• visa god förmåga att självständigt genomföra och tolka resultat från kvalitativa och kvantitativa analyser
• kunna redogöra för och kritiskt analysera olika vetenskapsteoretiska synsätt samt kunna relatera till forskningsetiska riktlinjer inom ämnesområdet.

Inom självständigt arbete, 15 hp, förväntas studenten kunna:
• självständigt avgränsa, utforma och utföra en mindre forskningsuppgift med relevant teori och problemställning samt kunna tillämpa statsvetenskaplig metod
• författa och försvara en vetenskapligt upplagd uppsats
• självständigt genomföra en opposition
• aktivt och självständigt delta i seminariediskussioner.

Innehåll

Kursen består av:
1. Statsvetenskaplig teori, 7,5 hp
2. Metod, 7,5 hp
3. Självständigt arbete, 15 hp

Momentet statsvetenskapliga teori utgörs av studier av teorier inom två centrala delar i den parlamentariska styrningskedjan: teorier om representation respektive teorier om policyskapande. Den förstnämnda fokuserar på principer och mekanismer för det representativa styret medan den andra fokuserar på beslutsfattande och implementering, särskilt på lokal nivå. Exempel ges därutöver på hur teorierna kan tillämpas i statsvetenskapliga studier.

Momentet metod innehåller en genomgång av och diskussion kring forskningsprocessens faser, problemformulering, undersökningsdesign, datainsamling, tolkning, förklaring och rapportering. Momentet belyser metodologiska problem inom statsvetenskapen och behandlar även forskningsetiska och vetenskapsteoretiska spörsmål. Momentet innebär en fördjupning av tidigare inhämtade metodkunskaper och erbjuder analytiska ingångar till och verktyg för det egna uppsatsarbetet.

I momentet självständigt arbete ska en statsvetenskaplig problemställning formuleras och besvaras i en uppsats. Förutom författandet av en uppsats ingår i detta moment också seminarieverksamhet och fullgörande av en oppositionsuppgift. Halvvägs in i momentet hålls ett obligatoriskt mellanseminarium inför det självständiga arbetet. I momentet ingår även en obligatorisk genomgång och övning i litteratursökning.

Behörighet

Statsvetenskap GR (A) 30 hp och GR (B) minst 22,5 hp, varav 7,5 hp självständigt arbete.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och olika former av övningar.
Viss undervisning är obligatorisk.

Examination

Examinationen sker genom skriftliga prov, muntliga prov, PM-uppgifter eller uppsats efter varje moment.

Betygskriterier: se ämnesspecifika betygskriterier www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.